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电影推荐:《地球上的星星》——每一个孩子都是独一无二的

2018-05-29 11:40:11  来源: 微信“教而有方”   作者:午阳
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  每个孩子都有自己的小世界,与众不同而又大相径庭,也许梦幻,也许普通,也许远离喧嚣,也许宁静甜蜜,每个孩子都有某一方面的天赋,如果没有,只是缺少一个打开这个世界的“钥匙”。

  《地球上的星星》是由印度的天王之一阿米尔·汗执导,讲述了一个患有先天性阅读困难症的男孩,在老师的悉心照顾和培养下,逐渐摆脱自己的生理缺陷,迎接美好人生的故事。

  该影片获得宝莱坞第53届Filmfare Awards电影奖中最佳导演、最佳影片奖等奖项,豆瓣评分高达 8.8 分。

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  剧情简介

  八岁的伊桑有一个很不一样的童年,他的世界充满了鲜艳色彩和奇妙幻想,有可爱小狗会跟他追逐嬉戏,也有太空船会载他遨游壮丽天际,更有远古的喷火龙、宇宙的星球,还有数不清的花朵、彩虹和各色飞鸟游鱼伴随着他。

  丰沛不绝的想像力总是引领他振翅高飞,却也使他饱受他人的异样眼光。他是被老师和父母宣判为末等生的孩子,读不会读,写都写错,作业本上都是红色的叉叉,门门功课的得分都是个位数,所有的老师都对他失去了耐心。连扣子和系鞋带都要每天让妈妈帮忙搞定。作业、成绩、秩序才是学校老师和父母关心的重点,伊桑因此成了问题学生,每每动辄得咎。

  “屡教不改”之后,伊桑的父母也对他束手无策。不断闯祸的伊桑终于让爸妈忍无可忍,他们决定将他送到一所以管教严格闻名的寄宿学校,希望他能成为一个“乖小孩”。被迫离家让伊桑十分伤心,目送父母的车离开。很快,伊桑在原来学校的一切重新上演,他又成为了同学嘲笑、老师厌烦的对象。唯一不同的是,伊桑这次不再叛逆,不再跟所有的一切对着干,他默不作声,越来越沉默,不见父母、不说话,不交流,因为没有人能理解他。不被了解更让他难过不已,他从此封闭自己、不肯学习。

  然而有一天,学校新来了一位美术老师尼库巴。尼库巴老师不但用欢乐和热情来感染学生,更以鼓励思考、勇于作梦的教学方式,激发大家无比的想像力。当所有同学都爱死了这位与众不同的老师时,却唯独伊桑仍然郁郁寡欢。

  尼库巴老师很快察觉到伊桑的不快乐,他便开始寻找原因。他仔细翻看了伊桑的作业,发现他有很多词语搞不清楚,究其原因,发现伊桑是一个患有读写障碍的孩子。

  他决定去拜访伊桑的爸妈。他来到伊桑的家中,看到了伊桑画的画,他发现伊桑是一个非常有绘画天赋的孩子,他还发现了伊桑画的那本与父母和哥哥越来越远、最终离开家的画,他向伊桑的父母道出了伊桑总是落后的真相,原来伊桑不是笨也不是懒,而是患有读写障碍。

  尼库巴劝服了伊桑的父亲,他又跑去劝说学校的校长。校长听尼库巴说完,得知伊桑患有读写障碍,便决定到时候跟伊桑的父母商量将伊桑送到特殊学校去接受教育。而尼库巴说所有的孩子都可以在普通学校接受教育,这是法律赋予的权利。虽然他的话是对的,但在现实中实施起来却十分困难,正如校长所说,一个老师管班上 40 个学生已经很困难。

  尼库巴开始对伊桑进行“特殊辅导”,肩负起提高伊桑学业的责任。他让伊桑在玩乐中学习,伊桑取得了很大的进步。在尼库巴的耐心、关心和爱护下,伊桑终于找到了快乐,找回了自己。

  经典台词

  你那么喜欢比赛,你养赛马啊,何必非养孩子?非逼孩子负担你的野心。

  我们的教育,目的只是为了培养人的竞争力吗?

  所谓的失败,真的只是因为态度不端正?因为懒惰么?

  同龄儿童能做的他都不会,他怎能受得了这些?他的自信心全被击垮了,他以不服从来掩饰自己的无能,他这是在与世界斗争。与其承认“我不能” 不如说“我不想”。

  归根到底,这是个充斥着残酷竞争的世界。每个人只想着削尖了脑袋往上爬 人人都想得高分,医学、工程学、管理学……其他都是废物!95.5、95.6、95.7% 低的都是亵渎,是吧?

  在我们周围,那些用独特眼光看待世界的人,最终改变了整个社会。他们的思维很独特,常常让人难以理解,他们是少数派。一旦他们的成绩被世人所知,全世界都为之震惊了!

  精彩评论

  或许我们身边就有这样一群人,小脑袋里充满了无数的奇思幻想,但是却与这个“传统社会”的潜规则有些格格不入,社会排斥他们,他们愤怒地挣扎,眼里一片无助,父母不理解,老师不关心,于是他们开始用叛逆伪装自己,渐渐堕入黑暗。在我们周围,很多星星都陨落了……

  每位望子成龙的家长,每一个肩负教育重任的老师,都应该认真的看一看。

  每个人都是特别的存在,独一无二。千篇一律只适合芭比娃娃,尊重个性,尊重自我,尊重特色,这才是世界色彩斑斓的根本原因,也是生活多姿多彩的最大来源。

  浓浓的一碗心灵鸡汤,优点在于将孩子的形象生动地描绘出来,缺点在于道理的灌输太过简单直白,但还是忍不住泪目了。

  大人的世界很复杂,也许孩子才是地球上的星星。

  每一个孩子都是特别的。 许多老师在接受训练时虔诚地认同这句话,然后在教育实践中平静地无视这句话。

  满心的感动与感慨。尼克这样的好老师我没有遇到过,伊夏这样的天才我也没有遇到过,只是这种变化的空间引人思考。

  说实话,我以前一直是不怎么想从事教育工作的。因为总是觉得自己会误人子弟,会抹杀太多的天才,会对一些事情不耐烦,会影响太多人的命运。可是,我尊重教育,尊重那些真实的教育工作者,也鄙视那些误人子弟的老师,那些眼光世俗的执教者。

  如何领取

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