从事学校教育改革提升工作有感

　　——办好基础教育，为国家企业育才，为千家万户造福，在明明德，止于至善，是积善成德之举，是厚德载物之本。

　　五千年，不曾断，

　　爱国奋斗中华根;

　　往圣绝学岂敢忘?

　　万世开泰我登临;

　　为民造福兴华夏，

　　投身教育育新民;

　　夜以继日同努力，

　　中华何曾甘后人;

　　众志成城赴国难，

　　横刀立马守国门。

　　万里山河皆奋斗，

　　神州遍地好儿孙;

　　纵死不敢愧先祖，

　　何惧百难勇创新;

　　中华大众哲学城，

　　文旅思政铸国魂;

　　自强不息天行健，

　　厚德载物地势坤;

　　共富共健共觉悟，

　　人民经济正乾坤。

　　作者后记：

　　千千万万个家庭的幸福生活，关系着国家富强和中华民族的伟大复兴，其根本，在于家庭的儿女成才(在考好分数、进好高校的前提下，提高本领，提高综合素质和办事成事不惹事能力)，事业成功，身心健康，心灵清净安宁。要达到此目的，家庭教育、学校教育、社会教育、信仰教育、终身教育是根本，是基础和前提，五个方面的教育全面健康稳步发展势在必行。

　　投身教育事业，为国家强基教育和教育强国战略服务，为社会主义教育事业贡献力量，培养社会主义事业的建设者、捍卫者和接班人，是当今社会的至善之举，是能够积善成德、厚德载物的大善、大德。

　　文旅、科技、哲学、教育创新综合体，文旅思政大课堂的中华大众哲学城，用科技文旅打造四维空间，以哲学文旅呈现觉悟彼岸，兼顾家庭教育、学校教育、社会教育、终身教育，专注于信仰教育，是实施党的建设、社会主义新人民建设两个伟大工程，实现全民共同觉悟和中华民族信仰现代化建设的伟大创举。

　　人民经济学：以人民为中心的发展思想为指导，以经济建设为中心的发展道路为基础，以人民创造历史和未来的人民论为哲学依据，以人民群众当家做主、幸福生活最大化为目标的社会管理模式、经济发展范式和财富分配方式，是新时代中国特色社会主义的政治经济学。

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