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毛主席说,“张雪峰”们荒谬!谁还不是个服务生呢?

2023-12-12 10:09:56  来源: 兰香湾   作者:周伯通
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  “今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是勤务兵,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。

  这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,也要开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。”

  这是毛主席1944年写的一篇文章里面的章节,文章叫《为人民服务》,全文核心思想是,大家都是做服务的,没有高低贵贱之分,谁还不是个服务生呢?

  有个学生向张雪峰咨询,说他数学成绩蛮好,但是他想报文科班,张雪峰立即提醒他,“文科可是服务业哦!总结起来就是一个字:舔。”

  然后这句话引起了极大的争议,高校教授们也参与了这场“战斗”,从这里我可以看出,中国整个思想界的堕落,不是张雪峰有问题,也不是高校教授有问题,是全体每一个人的悲哀,任由社会滑向“人瞧不起人”轨道上去。

  张雪峰为什么要说这样的话?

  因为他看到了这个社会现象,那就是打工人没有尊严!高校的文科教授为什么要反驳,他不想承认他是服务业,好显得他高人一等。

  我也看到了这个社会现象,我就是个打工的,现在不愿意再进厂了,不是因为懒惰,是确实没有尊严,也不是说天天有人打你骂你,而是工作时间加路上往返的通勤时间,一天耗费15小时,再下去会得抑郁症。

  但是我不认同这个社会现象,不是教人如何避开,而是希望更多的人来呼吁,来改变,而不是去嘲笑打螺丝的、端盘子的、扫厕所的。

  1918年,毛主席在北京做图书管理员,收入每月8元,胡适那时候每月拿280元,他自己也写到当时的一些状况,他有问题想请教这些教授,一是他的地位低,二是他的方言重,人们并不愿意搭理他。

  不过毛主席对此个人的遭遇不以为然,他在思考,如何唤醒更多的人来改变。

  有人说,你别老提毛主席了,他又不是常人,他似乎是“从天而降”的神人,我们比不了。

  这话就完全错了,新中国的成立,不是他一个人的功劳,更多的是普通人的奋斗,这一点他自己也承认的。

  人民英雄纪念碑的碑文就是他写的,“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”

  毛泽东在北漂的时候说过这样一句话:“相比为立志而读书求学,真正的读书求学,首先应该是去向追求真理。”

  有人说时代不同了,他那可是战争年代,有什么不同的?

  不都是要消除不平等么?他那时候的不平等是存在于乱世而已,盛世里也有不平等,要不怎么会“文科生是个服务业”就引起了巨大的争议呢?

  2

  中国高校的正教授有25万,再加上副教授、讲师等等,至少超过百万吧,你们若是只为自己的群体争利益,结果你们的利益也得不到保障。

  你们要把眼光放大一点,比如呼吁工人的8小时工作制,比如让65岁以上的农村老人有退休金,比如不容商量的人人得上养老社保。

  如此一来,人人都有保障了,不就不存在互相瞧不起了么?

  但是也不能瞎呼吁,要算账。比如国家经常在农村“无中生有”地制造工作岗位,年年修路,甚至一些人挖坑,一些人填坑。

  我在西方经济学中看过这一段,就是政府购买意义不大的工作岗位,来让一部分人有收入,出发点是很好的。但我是不赞同的,与其浪费这个钱,不如给农村65岁以上的老人发退休工资,每个人发800-1000/月是可行的,在农村推岗位,农民得不到什么钱的,中年人宁愿出去打工,这些钱大部分都落到承包人手里去了,反而拉大贫富差。

  江浙沪的农村岗位是企业岗位,这种才是长久的,振兴农村,必须要有项目让中年农民回村才行,没有人肯定搞不好。

  张雪峰说的是“果”,其实“因”他也是知道的,比如他的公司好像是上半天班的,然后他鼓励员工多生孩子,多生一个,他发10万的奖金。

  我认为他应该宣传这个,虽然别人不能跟你学,但是全社会一起传播“榜样”,如此一来,至少要把八小时工作制能落实下来吧。

  不管是文科生也好,还是理工科也好,你在告诉他们社会有哪些不公,接着让他们如何避开这个不公,这样不好,因为等这群孩子走上领导岗位之后,所干的事情都只为自己圈子的利益考虑,我们打工之人永无出头之日了。

  我再呼吁,每次只有几千个阅读量,而你们喊一声,一个亿的阅读量,你得干点正事啊。

  不能嘲讽文科生啊,其实当今理工科也好不到哪里去,无效的毫无意义的加班太多了。

  比如有普通人家的女孩问你选择金融业怎么样,你回答:“你能放得开么?如果你在乎底线,我不建议你报!”

  你的意思是做金融得当“鸡”呗!

  我没接触过这么高大上的专业,若是果真如你所说,我们要做的是改变,不能学韩国,那些女团最后都成了财阀的胯下玩物。

  我们这个国家,是一群有理想的人,牺牲了上亿的大好青年建设成的,若是变成了有钱有权就能玩弄一切,那先辈们岂不是白牺牲了?

  3

  如今居然到了讨论服务业是不是可耻的地步,让我们心寒啊。我们要看给谁服务。

  毛主席是这样说的:

  “人总是要死的,但死的意义有不同。

  中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

  为人民利益而死,就比泰山还重;替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”

  张雪峰所说的服务业就是“舔”,那肯定是舔钱舔权,那当然是可耻的,那我们要做的就是创造一个不舔的、人人平等的社会啊!

  张雪峰能够走火,与整个社会的固化,利益的板结,失业率的增高以及社会不公有关系,但是你提供的一切解决方案,只能会更增加这些不公,你把孩子教育的自私自利,等孩子未来进入了劳动保障部当领导,我们打工人还有活路么?整个思路都被你带歪了,总结起来就一句话:“人不为己、天诛地灭”。

  把张雪峰捧上神坛的,都只是恨自己不是这个利益圈的人而已,我都弄不懂,车间里打工人也崇拜他干什么?哪一天你走后门进了烟厂,你估计又沉默了。

  说出问题不难,但要解决问题,那就是对整个制度和体系的反思,然后去完善他,做到尽量公平。

  而不是像张雪峰那样,专门研究制度的漏洞,把人家孩子送进去,给另外的孩子造成不公平。

  用毛主席的思路来看,这个社会上出现的无数个“张雪峰们”,都是荒谬的,他们在教人投机取巧,只要社会阴暗没发生在自己身上就行,那就让他永远阴暗下去吧,如果国家培养出来的都是这样的人,我们要这种人才岂不是误国误民?

  比如有家长咨询,说家里有大单位的背景,但是孩子要学哲学,问怎么办?张雪峰又给人家嘲笑一番,说哲学啥也不是。

  其实中国当今已经生产过剩了,并不缺理科生。反而是严重的缺乏哲学生,欧洲的一些良好的分配体系,就是弄哲学的人思考出来的,然后写成书的。

  有问题不在问题本身,为什么教育卷?

  你任何减负招数都没有用,就是你说的“文科生是舔”造成的,然后家长都要去选择“人上人”的专业。

  如果每个职业都平等,工资上有差距正常,但是社会地位上不能歧视人家。

  张雪峰可能会说,文科生是舔不是我造成的,是客观存在的社会现象,那就要一起改变啊,比如我是农民工,首先我做到我自己不歧视自己,然后再做到不歧视别人。作为流量网红,更要呼吁去改变社会不公。

  建国之后,毛主席为什么要把种田的、纺织厂女工提升为国家副总理,将掏粪的、公交车卖票的树立为劳动榜样,并不是他们有王侯将相的本领,他就是用实实在在的行动来改变人民的思想观念,就是所有人的地位都是平等的,只是分工不同而已。

  我承认文科生不行,但是我们要分析他为什么不行,那是因为他没有给社会创造价值,我说的价值不是指他今天搬了多少砖,他创造的价值是:

  要让老板们不能歧视搬砖的。

  那他的武器是什么?

  就是舆论和文章。

  这事鲁迅干过、闻一多干过、毛主席干过,这就是文科生的价值。

  不要再说他们是伟人了,我们不好比的话。他们年轻的时候,都比我过的惨,我至少还没挨饿,鲁迅年轻时都吃不饱饭,闻一多还没成大名的时候就被人枪杀了。

  毛主席拿8块钱的时候,他也焦虑,他当了老蒋的宣传干事的时候,他就可以止步于此了,毕竟他一家人一辈子无忧了。

  他想到还有3亿多文盲,选择了继续前进,然后才名震天下的。你们这些教授、网红、专家,整天教人趋利避害,把利留给精明的人,把害甩给我们老百姓,你们还是人么?

  我知道这个世界很残忍,真相很伤人,张雪峰能看到的,我也能看到,我希望大家一起行动起来,请不要再制造残忍,再继续伤人了!

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