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白沙村采访纪实(十)

2013-07-18 21:19:21  来源: 集体经济网   作者:陶冶
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白沙村采访纪实(十)
陶  冶

 
     2013418   星期五
     听广播说,今晚8点听武安市职教中心送教下乡讲课。我提前到场坐在讲堂右侧最后排的座位上。等到8点15开始了。首先是退下位来但是仍然工作的党支部副书记侯丙子讲话,无疑,他是主持人。他说:去年武安市职教中心送教下乡到我们村开班讲课,开展得很好,我们受益很大。今年职教中心继续开展送教下乡活动,从今天开始,咱们白沙村教学点开学了。为了保证学习效果,我强调几点:
1、参加学习的过程中自觉遵守纪律,准时到场。今天有的迟到了15分钟,头一天,我们等了。以后到点就开课,没有特殊情况不要迟到,更不准旷课。有事可以请假,无故旷课1次罚款20元。
2、虚心听讲,做好笔记。学习笔记要验收。在村委会上班的,在编的都是学员,要按时报到。在座的有大专生,也有中专生,水平不一样。但都要参加学习,通过学习掌握新知识,提高自己的本领。
3、今天是开班第一课,村里给准备了笔和笔记本。王学亮你给大家发下去。一定要做好笔记,因为没有书。
下面就欢迎职教中心刘老师给大家上课!(大家鼓掌)
又有几个学员帮助王学亮发笔和笔记本。


送教下乡,白沙村教学点

刘老师看大家都拿到了笔和笔记本,静下来了,时间就8点半了,他就开口了:
大家得到的是语文本,是学生统一作业本。怎么用呢?我们这科叫“农业技术推广课”,你们在语文本右下角的“学校”后面写上“白沙村教学点” “姓名”后面写上你的名字 “班级”后面写“2011级”。
我先做自我介绍。大家都是武安市职教中心的学生,我是职教中心的教师,任教科室主任,我姓刘名叫增保。2011年开始计划安排20几个老师,至少10几个老师轮流讲课。每个学员学期3年,上3年补两年,每人补3000元。不能保证出席就除名。白沙点年龄大些,其它点是35岁以下。咱这门课程两个晚上结束。明天晚上要考试。学校有个思想原则,每个老师到教学点把你最想讲的讲了就行了。
今晚我很高兴。白沙村,我20年前来一次,跟那时比,好的不得了,一进村感吃惊,我到过华西村、小刘庄、北里庄,包括南街村,感觉白沙比这些地方都不差,没有农村的感觉,农村的人过上城市生活。咱们村组织是得力的。我们有些教学点取消了,原来22个乡镇就是22个点。现在只有10个了,3个是村里的,其中就有你们白沙村和元宝山。
有的不爱学,说太忙啊,学习什么?有什么用啊?我先说什么叫学习?学习是对你个人的生存状态、工作状态、生活状态改变的准备。学,是摹仿;习,是练习。有比我们先进的要摹仿,有比我们好的要练习。王亮是大学生,回乡大学生,有用武之地,管档案、搞文字,另一方面,还要学习企业管理。侯书记一定有管理经验,办帆布厂、石料厂,开铁矿需要有现代企业管理能力,要想领导白沙村还要向前发展,需要更多侯二河式的人才。侯二河是白沙村千百年来出现的一个优秀人才。           
固镇村没有资源、没有铁矿,却办了钢铁厂。是经营理念引领这个村子发生了变化,白沙村去年有8000万收入,7000万是石料。我们现在靠资源致富,我们可以变成加工、制造,还可变成经营致富。我们村要有新的理念、新的思想,搞好企业管理、扩大经营范围,重新定位。
白沙村要像武安市一样的。武安要扩大成两个武安,你们白沙村要扩大成两个白沙村,那该需要多少人才啊?厂级干部、车间干部、村级干部、在座的想过没有?谁能达到侯书记的高度。     
侯书记小时候,没能想到白沙村会到今天这样,更没想到他还能走进国家的人民大会堂,侯书记随着时代的进程,审时度势,把握机遇,成为全国的楷模,他的智慧从哪来的?
为什么要学习?困惑了、需要了。王学亮要写材料、当秘书、搞宣传,首先学习报纸上的文章,借鉴,现成的有,接受国家的、时代的,自己再提高,不断历练,文书、秘书就出来了。
你要琢磨事,比如说武安的姚明芳,比如说庞小宝、王更庆在生产队,但他们都是民营企业家。赶车的,没文化,但他们手下聚集了大学生、人才。学习不只是看书,书是有知识的,要转化为能力,并形成共识、见解,来一百个大学生不见得能成为侯书记。他是一种能力,而不只是知识。 庞小宝手下叫任丑石的,满口脏话,开会时说:“庞小宝书记,我要说两句,原四海饭店,现改美食林了,没人来吃饭。不来吃饭,我怎么完成?”庞小宝问:“谁不来吃饭?”他说:“都到外地吃饭了。”庞小宝说:“谁叫他当厂长的?为什么有人请吃饭?如果他不当厂长,谁请他吃饭?他请谁吃饭?好,你记下来,看谁不来四海吃饭,咱就拿掉他这个厂长。要服从村书记管理,主动给村里创造效益。”这比讲多少大道理都有力。学习不是翻书本。       
你若能当厂长不是容易事,一个铁厂3、4千人,一个团长管1000人,4个团赶上1个旅,厂长快要是将军了。
企业管理要有企业机制。村办企业、家族企业都是共同存在管理难的问题。不管是乡镇企业,还是个体企业,只要科学管理就能赢利,你要想发展,你自己给自己定个目标,为将来积攒多大能量,这样你个人才能把握时机,不断发展。                
我表弟是固镇元宝山铁厂经理,吃饭时他说:“有好几家铁厂给我年薪好几十万,你比如武安市东山铁厂,小到班组长,大到炉长工资较低,上了一条新流水线,姚明芳把东山人挖过来,马上就创造效益,你炉长、班长挣3、4千,我给你5000,带几个人来,就过来了
你要是个炼铁厂的高炉长,就是7、8千。
武安普阳从上海请来个厂长,年薪120万。
我弟弟被保定拉去了。正职年薪60万,副职50万,中层干部20万我弟弟去当厂长助理给年薪40万。而原来才9万
你真有能力了,岗位多的是。
我们李校长有思想,他闺女挣8000,我和李校长挣3000。咱们跟谁干,年薪不给50万?
随着社会发展,技术型、管理型、双料型的人才非常有市场,单项的不行。
铁厂厂长是关于炼铁的技术同时具有管理能力,整体管理型技术,干部身价高。
咱们农村干部会在很短时间,又一个紧缺用人的时期。       
你自己想不想发展?自己,或为村里创造财富学习,怎么学习?学习是摹仿,如果你跟个上年纪的干部就是个好机会,武安80万人,谁能跟侯书记工作一段时间?如果在他身边没学到东西,实在遗憾。你挖掘、摹仿,把他工作经验,用到你手上,练习呀。如果有的不具备跟领导学习的条件,就回书本学。现在是信息社会,到处都是书。都是那些有思想的人,把它的知识、思想、方法,把他的智慧放在书本里了。书,就是你的老师。
我介绍一下我自己。现在给你钱让你学你都不愿意学,如果让你拿钱学习又会怎样?有个成功学学习班,花3000元学习两天。我在邯郸花了5000元学习心理咨询师,2009年,和我女儿一起学的。1993年我们职教中心有12个本科学历的老教师,我是其中之一。我学生的学生都当老师了,可以说是祖师爷了,我还要学。现在心理咨询师没一级的,三级低,二级高。我是高级教师可以直接申报二级心理咨询师。学费4500。申报时要进行资格审查,盖章时,我的工作是主教老师,还得审评过关。我们校长说:“你是老师的老师了。我不知道你获得心理咨询师还有什么用?”我学我的,考上了二级国家心理咨询师。
我和女儿俩人花了1万2,买书就花了8000多。你说值不值?找我做心理咨询的1小时200元。你自己学了知识对教学有用。你有了这个技能,多了一份为人民服务的本领。我不是为了200元钱。
我女儿的一个同学抑郁了。我说:“你给她做做工作吧!”我爱人说:“你们都是半瓶醋,充什么能?你跟人家妈妈说,你女儿患抑郁症了,人家什么感觉?不骂你算轻的。”我让女儿跟她妈说说。          
这个孩子考的是全国重点大学,学费全免,工作都有了。父母是双职工,其实是抑郁症,暑假吧,还没开学,不是28号就是29号,就从五楼跳下去了,终身残疾。如果你用上这个技能,至少能挽救一个生命。    
将来白沙村会为大家提供用武之地,有的人能展现你的才华,实现你的目标。真诚地希望大家对我们的学习当回事。再讲个农村的事:
现在武安的生产处于非常低的水平。武安是资源大县,收入高。武安是山区或半山区,属于丘陵地带,又半干旱,农业落后。前几年种地、分地,种地积极性非常高。但现在很少有人靠种地致富。永远知道,土地是我们赖以生存的资源,也是致富的资源。山东寿光种的葡萄“五、一”上市新的30元1斤。我们种的葡萄7月15才能上市,人家提前两个半月,7月15便宜到两元1斤。30元是两元钱的15倍。大棚1亩能产1万斤葡萄。每亩毛收30万。大棚投入多大?它是多年用的。人工才多少?一个人种几个大棚。如果种3亩大棚葡萄,去掉全部成本还净收入40万。土地资源是非常可贵的,现在依然有价值。

  再就是养殖。大田作物收入不高,果树也不怎么样了。董庄也不种了吧。还有养殖,养鸡、养猪。李增祥就是养猪起家的。集约化、规模化养羊、猪、牛、鸡都可以,有个畜牧局副局长李增其辞职养鸡1年挣了500万。
传统农业只管种,收入多少就不问了。1亩地白菜产3万斤。西红柿也产3万斤。白菜到春季才5毛1斤。种蘑菇1亩地也可以收入5-8万。       
华西村搞观光农业,农业成了旅游业了。有新的形式经营农业。
我再讲个不讲效益的例子。在杜庄市场遇到了个东竹昌人,赶辆马车,车上装满满一车西红柿(好几年前了)。他3毛钱批给小贩,小贩转手卖6毛。你为什么不能自己卖啊?他说:“我家里有地,要锄地、打药、浇水,没时间。你的西红柿从种到收,需要生长多长时间啊?1月份就要育苗,到7月15日后,才能卖,整整半年时间。你的3毛钱还不是净收入。人家小贩挣的3毛是纯收入。小贩卖半天的时间所挣的,跟那个种西红柿的人半年所挣的差不多。
只生产不经营,只种不卖,你干半年不如人家干半天。如果没有经营意识怎么挣钱?
白沙村生产石子,我们不挣钱就不会生产。不卖出去,就不是钱,不赚钱,你就一直受穷。你对钱没感情,钱对你也没感情。
现在哪些人富了呢?领财政工资的不到15000人。小年轻的,什么时候买上几百万的房子、几十万的车?武安现在到处是宝马、奔驰、路虎,哪个上班的能开这个车?是搞经营的。生产的比……        
我不能照书本念了。今天就讲到这里。咱们这个学习要做作业。明天要考试。其实并不难,把我发给你的作业抄在你的本子上,明天晚上拿回来。你们抄作业的过程就是学习过程。
9点25讲完了。王学亮他们几个开始发老师写的作业样儿。主持人侯丙子小结:
这堂课讲的很好!刘老师不是照本讲的,他结合实际讲的,很吸引人。我们从中明确了学习目的和咱们白沙村的发展目标。很有意义……下面就是抄写作业。还有个签到表,自己签上名字。这样可以看出哪个单位有没到的。
散场了,我请刘老师把名字和邮箱留给我,以便今后联系。


学员们认真听讲

 
   
 2013年4月19日  星期六
今晚我8点就到场了,侯丙子和刘增保老师已经到了,学员陆续进场。因为下着小雨,我也是试探着来的。看样子教学没有取消。8点20,主持人侯丙子开口了:
因为雨天,人来的晚点儿。现在开课!昨天刘老师的讲课我深受启发,学习和工作的关系,要想做好工作,必须学习;社会在发展,要想跟上社会潮流,也必须学习。有人作业没完成,要抓紧,一定要完成。下面请刘老师继续讲课,大家欢迎!
刘增保:
接着昨天的话题,讲到了经营这个题目。书上没有,我如果照书讲大家就打瞌睡了。成功学告诉我们一个人最大的能量,不是力气,而是思想。一个人的思想有多远,行动有多远。
先讲一个词:经营。现在咱们武安这个地方,在邯郸是比较发达的地方。咱们武安人上邯郸,觉得有身份、有地位。咱们东边人到武安就觉得像到省城了。武安太有钱了!我在武安职教中心工作,觉得很有面子、很荣幸。认识我的人都对我伸大拇指,武安能创造效益。
举个小例子。武安卫生局对过,有个天下第一楼。有个朋友点了中华鲟,168元。第二天到邢台,还是点了这个菜。那是一家豪华饭店。最后算账一看这个菜多少钱?68元。160里,武安和邢台,和邯郸就有这么大的差距。武安人傻吗?好笑!
讲个案例,有家卖装修材料的说武安一个妇女来买吊灯,一进门就说要最好的吊灯。店里本来一个灯就五六百元,老板看她这个架势就说有两千的,还有两千二的,有一千八的。这个妇女说要买最好的。老板给她找一个,说是三千二。她拿走了。她认为最好的就是最贵的,最贵的就是最好的。你不是卖吊灯的,你怎么知道最贵的一定是最好的?一个吊灯两千元,说不定八百都超不过。
    我曾在石家庄南湾买过两件西服,批发价一件42.5元,一件45元回到武安卖90元,45元批发的卖110元。我们中国改革开放后进入市场经济时代,商品的价格是买卖双方议定的。究竟利润空间多大,没人考究。不要小看一个门市、一个店,都挣钱。
大哲学家黑格尔说“存在就是真理”。我女儿在武安美食林,楼下一个麦多烧饼店一年纯效益80万。只是卖烧饼。他家在武安、峰峰都有分店。女婿把工作辞了,一年买两台宝马车、一栋楼。
邯郸一个小伙子,夏天摆个啤酒摊,一季下来挣了80万。就是卖扎啤。在武安,挣几十万的有,挣80万的不多。
农民种一年地也就收入几千元,还是毛的。人家是净利啊!
我们的农民不再是传统意义的农民了。
我们武安有没有呢?很难取得规模,超高利润。但可以搞养殖。打工发不了财,当老板可以。在咱们中国是贸易市场时代,2010年春天,武安职教中心就被国家首批授予改革发展示范项目建设学校,中午吃顿饭,在文艺汇演,中午招待领导,厅长、市长、局长吃饭,把我安排到大桌,15位。我陪司机。司机都是给领导开车的。从石家庄来的司机说,他跟一个领导的老婆去潍坊,穿一件从韩国进口的连衣裙,花3800元,说是进口的,感到很有范儿,有贵妇人的样子,有档次。到山东旅游,潍坊、烟台、威海、大连等港口城市与韩国交流方便,商店的韩国货多。她发现有一件跟她身上的是一样的,零售价才480多。她竟然花了3800买了件480的东西,感到奇耻大辱,回来的路上就脱下扔了。气到这个程度。
这说明个问题,购物时每个人都有思考的余地,不要说人家没用枪逼你啊,这是你愿意啊!
就在咱们武安,卖一百几十元的衣服没人要,拿到新世纪商场,把1改成5,就抢空了。你说武安人精不精/商家利用想买好东西的心理,顾客就让商家抓住了。   
前年我买个菲利浦抽油烟机。当时还有方太的。菲利浦是进口的啊,我就买菲利浦的。结果一用就出问题,上网一查,菲利浦不生产抽油烟机。大过年的,找他给修,其实是修了3次的冒牌货。跟他打官司?没意义。崇洋媚外,自取其辱。
中国人到外国销售东西,数字也不是真的,是加工的。中国人在中国买几百元的东西,就算300的,到英国就是两千。人家卖两千,咱们卖1800。后来中国人心眼比较活,你卖1800,我就卖1600、1500。就是卖1200也挣钱,800、500就够本了。逐步大家都觉得中国皮鞋物美价廉,外国人一看都穿中国皮鞋。我1800 ,我的1600,我的500,事儿就来了,500买鞋的就把中国商场起诉了。中国人居然把500元的货卖成1200、1800,其中的利润太大了。
……发展史上有个行业协会,利益有保障,员工有工资。他们国家生产到批发的利润有个限制,出厂价加15%,到批发允许加5%,零售加20%。超过了就违规了,就要接受罚款。
……中国制造有利可赚的时候就开始造假了,外国人就起诉我们,这些都是我看资料整合的,我们现在是市场经济,我们的价格没人管,只要能卖出去就行。
武安人讲排场,图阔气、爱面子、耍大牌。正好,商家就利用这个心理,谁不想挣钱嘛,武安人做买卖的,不上班的挣钱。什么叫工资?那是再生产劳动费用,让你买吃的、穿的、用的,能够活着继续为经营者效力。他不会让你挣得多了。如果工人们都发财了,就不会给资本家干了。所以,老板是不能让你发财的。农民也是种地只图光够吃了,永远发不了财。要想创造比打工挣钱多的的利润,那么你就要去经营。
下面再讲我们送教下乡,讲经济、讲经营,因为你们都是村干部,再讲个管理。我讲的是一家之言。
管理,我们都是中层干部,最高的不在。管理就是管人、管事、管钱。
首先说我们自己,怎么被人管?中层的比一把手多,那么我们如何对待村书记、村主任?就是要服从,对领导的命令要听,忠诚到什么程度?比忠诚于父亲还要忠诚,你给领导送礼一定要比给父亲的多,父亲,不怕得罪;领导不行。领导掌握我们生杀大权、职位、利益。从管理上讲,你也要求你的下级不折不扣地听你的,首先你自己要有这个能力,会管、能管、管得住。不是你胳膊粗有力气就行,邓小平个不高,他领导全国人民,不是摔跤,我昨天讲庞小宝的例子。他当领导,你不服从我不用你,领导下通知开会,8点开会你9点到,10点作报告。我不喜欢这样。
我们职教中心前两天有个停车的事例。我们单位有八九十辆车,不能乱停。便道的电动自行车要摆齐了,汽车要到停车场。管安全的副校长强调了多次,我说若我管,就说一次,逢会便说,这就说明每天都有不听的。你想,在这里停车的都是教学的老师,约法三章,凡是停不到位的汽车就罚款100。再不听就罚500。我不叫你交钱叫主管你的处长、部长来,电动自行车把车推到仓库,罚200,不想干的走人。
白沙村开会,要求8点到,迟到1分钟也不行。想走吗。爱上哪上哪。惩处到位,工作有力度。
管人的事就像拧螺丝,要拧紧了,别松扣,车子坏了,螺丝也不掉。人也是这样,让他的劲头蹦紧了,不松懈。人也是吃硬不吃软的。
我们有纪律、厂规、厂纪,让制度自动运行,叫机制。就是校长的车违规了也要罚款交钱,
再就是用人不疑、疑人不用。用了,就要对你所用的人予以监督。你既然能用他,就能撤除他。你用业绩考察他。不能讲人情。不能对人嘻嘻哈哈,不要相信人的觉悟,不要把你手下的宠惯得的不听你的话,不要怀疑手下人的能力,比如我管农林部、机电部,给教师们说:“如果有个机遇,也许你可以当我的部长,也可能让你当主任,很有可能是你为我安排工作。依靠群众,群众能力加起来,比我们大,要相信大家的力量。不要怀疑人的能力,大家都有能力,只要尽职尽责为村里所用,力量无穷,不要怀疑他的能力,你手下完全可能有比你能力强的人。你是领导,你要管理、检查监督,人是有惰性的。不要相信人的觉悟,做领导的要想到,假如我不在,他是不是偷懒、犯错误、犯罪、贪污?不要过分相信。特别是财务科、销售科做到你放手让他们干,但要监管到位,如果你的手下不在你的监控下,几百万没了你不知道。在管人的时候管事,做领导的不要高高在上。我们都是生产一线的技术型管理干部,你不能交出去不管。不懂业务管理往往搞不好。当然管人、管事后就是管钱,就你一支笔签下去。很多领导只说签,一大摞待签的单子,你眼花、胳膊酸的,不细看了,大笔一挥,有的拿笔几十万、几百万的单子就签过去了。你手下的人有没有动小脑筋的,你签了,是你送给人家的,他还说你当领导无能。
我讲个故事:
东北军阀张作霖是个文盲,在签单的时候就是用毛笔一点就完事了。结果手下的一个会计看明白了,自己也摹仿张作霖用毛笔一点就把钱提出去了。终于被张作霖发现了,把这个会计拉出去给枪毙了。张大帅想,你小子也太聪明了,竟然欺负到我头上了。原来他的毛笔里有个钢针,能把单子戳个眼的。会计不知道啊。
当领导一定比当老百姓难,干部干部要先干一步,是个领导干部就要比老百姓多操一份子心,但也比老百姓多一份尊严。马思洛说:人的需要分五个层次:一是生理需要,二是安全需要,三是社会需要,四是被人尊重的需要,五是自我实现的需要。我们愿意把自己的智慧展现出来,获得大家的尊重,甚至为白沙村民谋福利,给几千人饭吃,一个员工创造的价值如和领导创造的价值相比,肯定会行创造的价值大,虽然管理任务是艰巨的,使命是光荣的。最后的需要是自我价值的实现,那是人生的理想境界。


村委会领导也跟班听课





上二图为学员们认真地抄作业

刘增保的两堂课我都认真听了,对我这个老者也是个启发。我也认真记录了。因为我要全面纪实。就在我紧张的记录的时候,左面后排有人说话了。我本来就坐得远,听不太清楚,他们一干扰我就更困难了。我在想,是不是上前面的时候,我在村委会办公大楼财务室打印《白沙村采访纪实》的时候,麻烦的小同志到我身边,问我“马列主义毛泽东思想还有用吗?”我完全可以告诉他不仅有用,而且是亟需的。他显然是被反毛、反共、反社会主义的右派们给传染了。但是,我着急记录,我就说以后再说,我要记录。他还说,“你记这个有啥用?”我说有没有用在于自己。再说,我要写《纪实》啊!他只好离去了。可是,当刘老师的讲课要结束的时候,他提问刘老师:“集体经济占什么位置?现在白沙村贷款银行不给贷。”
刘答:“集体经济在国家经济份额中,占有一定的比例,现在是市场经济,是自由放开了。国家从理论上说对集体经济,按说都有相关的支持政策。比如说贷款,国家有政策、银行有政策。银行贷款有风险,不能保证还贷的不给贷款。”
李:“集体经济国家不支持……”
刘:“你提的问题和我讲课内容不是一个概念。我不是银行的专家。这不是我所能解答的问题。我是在讲管理的。下一讲是中小企业管理。下面把作业本收上来,你们答的卷子。”
      “现在集体经济银行不给贷款怎么办?”刘老师是没想到的,也是无法回答他的。尽管说了几句看似解释的话,也是无法说服人的。我知道,银行是搞风险抵押的,白沙村的资产再多,不能做抵押,所以就不能贷给你。
事后,我也在想,这个叫李海峰的财务人员是很有责任心的。在他的业务范围,刘老师讲的内容解决不了白沙村的眼前问题,他着急啊!可能他从马列主义、毛泽东思想里找不到答案了,于是开始怀疑我们信仰的主义和思想究竟还有什么用处?小伙子虽然个头不高,却很标致。他很精明,属于“浓缩”的类型。4月13号下午头一次打印《白沙村采访纪实》,我从村委会办公大楼4层的档案室找到一层,没找到能打印材料的地方,也没见到其他人。我问一楼接待室的赵保成后,进入财务室。财务室就李海峰自己在,他热情地帮我操作打印机,当时我还不知道他的名字,给我的印象很好。他就问我“马列主义毛泽东思想过时没?”我说没过时。他还说,三年困难时期饿死3700万。我问他从哪里得知的,他说是在《炎黄春秋》上看到的。我说:“那是杜导正和李锐、茅于轼之流的败类们诬蔑毛泽东时代而说的,不要信。《炎黄春秋》是反动的,主编杜导正其实是“杜导邪”,不要听他的。”从第一次见面,我就觉得,白沙村50岁以下的村民要补课的。他们对毛泽东时代、对毛主席的认识几乎是零。在前面的《纪实》里有个李恩善老人,他的认识是比较对头的。不用问我,也不用问刘老师,就请当村的李恩善那茬人给搞个讲座就够了。毛主席搞文化大革命的目的就是要造就千千万万的无产阶级接班人。我看,白沙村首要的还不是学习怎么管理,怎么经营?首先,也是关键的是用毛泽东思想育人,培养和造就百八十的集体经济接班人;之后才是刘老师们送教下乡的讲座。而当前白沙村亟待解决的是怎么样能理直气壮地排除干扰,大搞集体经济、壮大集体经济!
请刘老师不要误会,我能恭恭敬敬地听你讲课就表明了我的态度。你已经讲得很成功了。我说的问题不是你的业务,就跟李海峰提出的问题一样,不属于你的业务范畴。你是教师,把自己的专业课讲好就足够了。也正如我,我的写作也不见得都没异议都认同的。只要我们自己忠实于本职工作,发挥我们的作用就是了。我写的是《白沙村采访纪实》,只要我没编造,写的是真人真事,有据可查,就算有人挑剔,我也心安的。
 
   
 

 
   

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