纵观这些年的择校风，很多重视孩子教育的家长都在挖门倒洞地为孩子找个好学校，让孩子不至于输在起点上。虽然这种风气不正，但这风气不是家长们所能左右的，也不是家长们所能担责的，毕竟各校的教育资源不同，谁也不想让孩子输在起点上。
有两种后悔，你愿意要哪一种后悔?一种是为孩子择了好学校，孩子学习不争气，你后悔为孩子择了好学校。另一种是没给孩子择名校，孩子却很聪明，结果因学校教育质量不行把孩子耽误了。孩子是自己的，决策也是自己的，家长在抉择上有一定的难度。
五年前，有个朋友为孩子想择的学校有J小学、F小学和JF小学，向哪所学校努力呢?瞎娃子帮他分析如下：
首先，看学校教学实力。
J小学是本市一流小学，选择上可放第一位。
F小学是准一流小学，可做第二选择。
JF小学在本市大概属于二、三流小学，在前两个去不成的话时候可以选择它。毕竟JF小学还比许多小学要好一些。
其次，要看其对口初中。
J小学的对口中学有两个，一个是一流初中，另一个是准一流初中，小升初直接抽签，整个班抽到哪个初中就上哪个初中，上一流初中和准一流初中的比例各占50%，虽然如同赌博，但毕竟还有上一流初中的机会，最坏的结果也是上一个准一流初中。
F小学的对口初中就是这个准一流初中，那么就有人问了，我直接选这个小学，不也是进同一所准一流初中吧?确实是这样，但毕竟在J小学你还有进一流初中的50%机会啊!J小学只有在抽中最差签的时候才和F小学进同一所初中，这就是差别。
JF小学的对口初中恰恰也这个准一流初中。有人又问了，干脆直接进这个小学，和前两个学校同一个对口初中也不错嘛。是的，如果前两个你选不上，进这个学校是可以的。但是，当你能进J小学的时候不进，你将失去在一流小学学习并进入一流初中的机会;如果你能进F小学而不进，你失去的是在准一流小学的学习机会。
第三，初中升高中，有两种方式，一种是考进去，一种靠配额进去。考进去凭的是实力，配额呢，则抢的是名次。无论是考进去还是配额，仍然看的是学习实力。
第四，好学校的资源对人生有一定影响。一流小学、一流中学的教育资源好，师资力量强，自然而然就会使学生的综合素质向好，家长相对有能耐(特别是那些没住在本校区，而是择校进入的)，孩子的同学，家长之间对教育的重视力量，都是未来的资源，所谓发小，所谓小学、初中同学，在将来的社会上都是一种不可小觑的资源，从人生之中来看，这也是无法回避的。
这位朋友问了几个问题，我一并解答：
第一，这位家长说要考虑哪所小学及其对口初中离家的远近和交通的便利情况。瞎娃子感觉，这三所学校的地理位置都差不多，从一个小学走到另一所小学的时间不会超过20分钟。两所初中的位置也是如此。如果为了自己接送孩子方便而把孩子弄到一所次一点的学校，对自己是负责任了，对孩子却少负了责任。现在各学校跟前都有看护班，为下班接孩子不方便的家长看护孩子，费用也不高，且有的还管饭，其实家长还是挺省事的。另外，社会上有许多正规送子车，也是可以解决交通问题的。因此，不应该考虑学校的位置问题，如果过多考虑学校的位置问题、家长接送问题，是家长的自私。孩子上学也就那几年，在条件允许的情况下，为孩子选择个一流学校，家长多付出点精力或者看护、送子费用，只要对孩子成长有利，从长远来看值得付出。
第二，关于几个家长为当初选择名校而后悔的分析。瞎娃子认为，那些为选择好学校而后悔的家长，实际上是自家孩子学习不好、跟不上，他们后悔的是这个。在不知道孩子将来学习会怎样的情况下，任何家长都会给孩子提供更好的教育环境。现在知道孩子学习不好了才后悔，这种后悔实际上不是对学校的后悔，而是在知道孩子学习情况后的后悔。你能确认你的孩子学习一定不行吗?
我始终有一种观点，各家孩子的天资是相差无几的，你把孩子放在高手群中，即使处于中游，那也是高手中的中游。许多孩子实际上都是能适应环境的，把一个孩子放入好学校排中游，放入次学校有可能也是中游。那些把孩子放在名校学习不好的家长，想当然的就觉得把孩子放入次校就能当上前几名抢到配额，比较天真!
有本事你再把孩子从名校转到次校试试，能否进入前五名?哪个学校都有聪明的孩子，中游的孩子想进入弱校与弱校的学生共同学习，然后PK掉弱校的尖子，也不是那么容易。我认识一个在某区名校的，孩子学习处于中游，就想放到弱校去抢三中配额，能否抢上三中配额，不得而知。
第三，名校的配额到底好不好抢?有人说弱校好抢配额，名校的配额不好抢。那么咱就分析一个名校来看看上，以那个一流初中为例，一年考入南岗三中的大概在10个左右，另有三中配额5个;假设此初中考入群力三中的是25个，另加配额6个;考入师大附中的是25个，另加配额6个;考入九中25个，另加配额6个;考入六中40个，另加配额7个;考入实验中学40个，另加配额7个;考入一中55个，另加配额8个;24中55个，另加配额8个;阿城一中55个，另加配额8个。这些考入省重点的加起来大约有330人左右，配额大约是61个，总共约390人左右上省重点高中。大概占学生总数的三分之一强。也就是说，你只要成绩在中游以上，你想在名校抢个省重点配额并不难。
第四，弱校的配额是不是比名校的配额容易得到?瞎娃子认为，弱校配额好抢的想法是一个认识误区。咱们来看看一流初中和一般初中抢配额的难度。以想进入六中为例，你家孩子只要中考时在这个一流初中的名次位于109-155名之间，就有90%以上的希望进入六中，155名之前可抢上六中配额;成绩在230名以前基本就能得到一中配额。那么在普通初中，假设这个学校一个都考不上三中、师大附中、九中、六中、实验中学，那么抢配额基本就是把该校配额总数相加排名次。普通初中上六中的配额大概在10名左右能抢上。哪种学校好抢配额呢?仍是名校的配额好抢。
第五，弱校的配额就一定是你家孩子的吗?配额，对于弱校的前几名来说，是天上掉下来的馅饼，只要你稳拿第一名，你们学校只要有一个三中配额，你就能进三中。事实上确实有的初中没有能考上的，只有靠配额才能上省重点。还有的初中每年浪费掉了一些省重点配额指标(分数线再降20分也不够)，配额被调剂到其它学校。问题来了，谁敢保证自己的孩子中考就一定是第一?以一流初中近几年中考情况来看，平时考试在前100名的人都有希望考入三中，主要是看临场发挥了。那么弱校也是，中考时谁第一不好说，能保持在前五名就算非常稳定的成绩了。狼群中的中等狼，与羊群中的头羊，谁强谁弱?
择校，发自内心来说，确实是不公平的，对于弱势家庭来说尤甚。孩子从一进小学就不在一个起跑线上，即使政府不让择校，依然有通过购买校区房入户进入好学校的，校区小户型房价只涨不跌就是明显的例证。
有人说了，把全市老师排好名次，一个学校挑一下，循环来挑，并且让弱校先挑，使全市学校师资力量均衡，这个想法不错，但不一定行得通，很多资源型的东西都是不同的，而老师只是学校资源的一种。比如交流环境、历史作用、毕业生的回馈等，依然有名校烙印，无法均衡。
教育，是家长的心头病，从入学开始，家长就要接受对孩子教育过程中的各种折磨，如择校、补课、接送、兴趣班、竞赛、社会活动等等。家长辛苦，孩子也不容易，只要涉及孩子，各家都是压力山大。
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