长征，是镌刻在华夏大地的不朽史诗，是熔铸于中华民族血脉的精神丰碑，更是中国共产党人以热血践行初心、以生命诠释信仰的精神脊梁。九十余载风雨兼程、岁月更迭，雪山草地的苦寒依旧浸润红色底色，浴血奔赴的征途始终照亮民族复兴前路。长征不只是一段艰苦卓绝的革命征程，更是一场淬炼信念、检验真理、唤醒民众、凝聚民心的伟大远征，凝练出自强不息、坚韧不拔、忠诚为民、担当奉献的精神品格。青少年是民族的未来、复兴的希望，抓实长征学习教育、厚植红色精神底蕴，绝非普通的历史普及，而是立德树人、培根铸魂的战略性固本工程，是帮助青少年端正世界观、人生观、价值观，扣好人生“第一粒扣子”的长远举措。因此，在全国广大学生中常态化、系统化开展学长征、敬红军、传精神主题活动，以分层设计实现常态、以融入课程保障系统，势在必行、意义深远、正当其时。
回望两万五千里漫漫征途，步步浸血汗、处处见初心、件件皆担当。衣衫褴褛的红军将士，跋涉于沼泽泥泞，翻越于皑皑雪山，在缺衣少食、弹药匮乏的绝境中迎难而上，在围追堵截、生死考验中毅然前行。他们以平凡血肉之躯，扛起救国救民的千钧重担；以矢志不渝的理想信念，撑起民族存续的希望曙光，用不屈意志铸就震撼世界的人间奇迹。伟大长征沉淀的红军风骨、红色精神，是中华优秀文化与革命先进文化深度交融的精神瑰宝，是跨越时代、永不褪色的精神财富。
对广大国人而言，忘记长征，就走不好新时代的长征路。现实的短板在于，多种因素叠加之下，相当数量青少年对万圣节之类趋之若骛，而对长征史实知之寥寥。学与知是敬和传的前提，倘若不知先辈来路，不晓苦难征程，敬之心就无从生根，传之志便无所依托，何来敬红军、爱英烈、传精神？
新时代红色育人，贵在润物无声、鲜活入心，切忌空洞说教、生硬灌输。全景史诗电视剧《伟大的长征》，为青少年学习长征、致敬红军、传承精神提供了生动直观、真实立体的鲜活教材。该剧全景式还原各路红军征战历程，细致再现遵义会议、飞夺泸定桥等经典历史场景，以真实镜头还原史实、以细腻刻画塑造英雄、以真情叙事传递精神，有效突破传统课堂说教的刻板模式，让遥远的革命历史看得见、听得懂、悟得透、学得到，是青少年学长征史、敬红军魂、传奋斗精神的优质载体。用好这部精品影视教材，能够让长征教育落地生根、入脑入心，真正实现以史育人、以情润心、以志铸魂。
遵循青少年成长规律和教育教学规律，应建立分层施教、循序渐进、常态长效的学习机制，推动主题教育融入日常、贯穿始终。建议将《伟大的长征》作为初中德育或思政课程一学期主题教学模块纳入教学安排，在不增加独立课时负担的前提下实现系统化、体系化学习。课堂实行观剧研学、课堂精讲、交流研讨一体化教学模式，教师梳理历史脉络、解读精神要义，学生观看剧集实录、撰写学习感悟、开展交流讨论，在沉浸式学习中体悟长征之苦、敬仰红军之忠、读懂精神之核。
小学、高中及各类在校学生，不占用固定教学课时，可充分利用晚间课余、周末及节假日时间自主观看学习、静心感悟思考，由浅入深、循序渐进，实现从了解长征史实到崇敬红军先烈、从感悟红色故事到自觉传承长征精神的思想升华。传承长征精神，就是传承中华文脉、赓续革命血脉，长期浸润、久久为功，能够潜移默化校正青少年价值取向、涵养优良品格，为成长成才、担当大任筑牢坚实思想根基。
立德树人，氛围为基；铸魂育人，环境为先。红色教育的成效，离不开全社会同向发力、同频共振的良好氛围。应当大力倡导全民观看《伟大的长征》，在全社会掀起学长征、敬红军、传精神的热潮。主流媒体、新媒体平台持续推送长征史实解读、经典剧集片段、红色感悟文章，学校、社区联动开展红色宣讲、征文比赛、主题实践等活动，全方位营造崇尚英雄、铭记历史、传承红色的浓厚舆论氛围。以全民浸润带动全员育人，让青少年时时受熏陶、处处受教育，自觉以红军先辈为榜样，以长征精神为指引，厚植家国情怀、砥砺奋进品格。
岁月无言，精神永续；山河峥嵘，薪火不息。长征精神历经岁月淬炼、历久弥新，红军风骨穿越时代风雨、熠熠生辉。值此红军长征胜利90周年的重要历史节点，广泛开展“学长征、敬红军、传精神”主题教育活动，是落实立德树人根本任务的务实举措，是培育时代新人、赓续红色血脉的战略之举。以优质剧集为鲜活教材，以常态研学为育人抓手，以社会氛围为浸润载体，引导广大青少年学长征、敬先烈、传精神、担使命，自觉做红色基因的传承者、长征精神的弘扬者、复兴伟业的建设者，在新时代的长征路上笃行不怠、奋勇成长，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
（作者：拂 晓；来源：昆仑策网【作者授权】，修订发布；图片来自网络，侵删）
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