【长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。】
1
板子高高举起，最终轻轻放下。
每一次喝大了的糗态百出之后，黄老爷便会领着汤师爷再度举起杯子：
“来来来，我认罚，我自罚三杯。”
人教版教材问题插图事件，教育部通报结果来了：
对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责。
其中，“最高处罚”是D内严重警告、记大过处分。
并且，不再聘请插图作者吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。
正式除名。
多说一句，吕敬人和吕旻，是父子关系，吕敬人也是吴勇老师，吕敬人的老师是日本神户艺术工科大学院杉浦康平教授。
1996年起，吕敬人便开始享受国家政府特殊津贴，1998年创立敬人设计工作室。
现任中央美术学院客座教授，全国书籍装帧艺术委员会副主任、中央各部门出版社装帧艺术委员会主任，中国美术家协会插图装帧艺术委员会委员。
所以，对于教材插图的选配和调用，吕敬人有绝对的“话语权”。
2
教育部通报的教材插图问题，主要有三；
一是不美观向上，部分插图人物形象比较丑陋，二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误，三是不细致准确，部分插图容易引人误读。
这不是通报问题，这是在【美化】问题。
个别插图存在错误，存在怎样的错误，他们没说，美国星条旗校服的“错误”、裸露下体的“错误”、日本战机的“错误”，这些是不严肃规范的问题吗？
这些【不细致准确】的插图，是容易引起人误读的事吗？
别有用心的文化渗透一事，整个通报里，一字未提。
通报中还有这么一句：
【经查，没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人之间存在经济利益输送问题。】
可能官方认为，这句话一出来，可以替吴勇和吕敬人‘减轻处罚’，证明他们不是收钱办事的叛国贼。
但若是换个角度理解，这句话细品更可怕：
【没有被收买，他们是自愿的。】
美国人和日本外务省，甚至一毛钱不用花，我们这个地方，就自动有神经病跳出来，去宣扬美化他们的侵略文化，去遮盖摒弃优良的中国传统文化，去将日本甲级战犯的牌位，直接供奉在中国的寺庙里。
而这些扭曲国民三观的事、严重伤害国民情感的事、重度摧残中华文化的事、占领意识形态领域高地的事，外敌甚至不用花一分钱，内鬼就自己主动跪下去帮着干了。
文化侵略到了这个地步、敌人的软炮弹已经打到了我们的精神世界高地了。
我们还在这里后知后觉，还在这里自罚三杯，还在这里“举一反三、反思整改”。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
奸臣走狗上了台，鸟人挫人还在打官腔！
3
早在2014年，就有人反映教材插图有很大问题。
无人在意，无人回应，无人“严肃处理”。
21世纪教育研究院院长熊丙奇表示：“目前我们的教材编写，更多的是一种内部质量把关。”
知名童话作家郑渊洁一语中的点破了行业内“圈子”的秘密：
其中有一个主编，在主编人教版语文课本的时候，把自己的作品放进去，他本身也是个作家。我觉得这就没有底线了，相当于既当裁判又当运动员。
“因为有他的圈子，儿童文学作家的圈子，他们朋友的作品，一篇不落全会选进来，一人一篇。”
这才是教材插图出现问题的真正症结所在。
中国缺画家、缺诗人吗？
不缺。
中国缺有技艺的画家，缺有才华的诗人吗？
也不缺。
那么，中国缺什么？
缺有关系背景的画家，缺有个好爹的诗人！
所以，那些充满浓厚中国风的精美图片，上不了教材，那些父子传承的关系户和内部质量把关的朋友圈里，他们穿一条裤子。
搞定一个人，就牢固地掌控和绝对霸占了一个领域。
【裁判、球证、旁证、主办、协办所有单位都是我的人，你怎么跟我玩？】
因此，封面设计是吕敬人、吕旻父子，因此，插图拍板者，是吕敬人的学生吴勇。
他们之间，没有经济利益输送，有的只是“照顾自己人”的关系网，至于外人要想打进这张网，有没有经济利益输送，那就只有天知道了。
这是因为这种圈子文化的盛行，导致了禁锢文化的单一性始终被“圈子”独享。
所以，我们看到的教材插图，是有问题的。
所以，我们看到的作协会员和现代诗歌，是充满屎尿屁的。
4
为什么以前的春晚舞台百花齐放喜剧效果满分，现如今的各类文化作品，都只剩下了千篇一律的外壳包装和核心主旨？
陈佩斯之前在采访中说过，“你跟他说了一千遍一万遍这样的喜剧效果更好，但是他就说不行，就得按照他的要求来，而你也只能依照他的意思来，因为你不知道他是哪个关系、哪条线上的谁的人，你不能招惹他，否则你这个节目都不给你上了。”
所以，精美的插图，是上不去的，只有【朋友的作品，才能一篇不落的全部选进来。】
因此，我们看到的书，就是《平安经》；我们看到的诗歌，就是屎尿屁；我们看到的插图，就是唐氏综合症和敌对文化实力渗透。
而你要指出他们的问题，他们不会认；要是舆论闹大了，他们就站出来走几步喝三杯再道个歉。
内部人的圈子游戏，自我监督基本没有，社会监督基本失效，舆论监督治标不治本。
所以啊，无比怀念爱发朋友圈爱说实话的周公子。
要是没有周公子的旋转跳跃，我们哪能看到这么多精彩的大戏。
5
少年人和成年人，在面对问题和问题出现以后的结局，是两种截然不同的反应。
少年人：“啊，怎么会这样子？”
成年人：“哦，原来是这样子。”
【哦】的多了，我们也就理智成熟了，知道不利于团结的话要少说，知道给你看的让你听的，往往都是不容置疑不可辩驳的。
“胡万就是麻匪，麻匪就是胡万，当麻匪，就是这个下场，就算是我亲爹，也得死。”
啪、啪、啪！
对着胡万的脑门，黄老爷又开了三枪。
“黄老爷大义灭亲，令人佩服！”
热闹都看完了，除了默无声息的一声长叹，鹅城的百姓，四下散去。
至于城里究竟还有多少麻匪，多少是真的，多少是假的，没人知道。
苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。
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