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伏羲师范小学—大学招生简章

2023-07-31 16:25:11  来源: 美篇   作者:伏羲师范
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  求学热线18179763162

  吴鸿清教授亲笔题名

  伏羲师范简介

  伏羲师范创办于2017年8月,是一所全面实施伏羲教育理念的全日制封闭管理的师范学校,办学目标定位于为各地传统文化学校、国学堂、伏羲学校培养能够贯彻落实素质教育理念的师资人才。为加快推进“伏羲教育一条龙”进程,伏羲师范致力于打造“从幼儿园到大学”贯通式的育才之路。自开办至今已有六年,学生来自全国十几个省市,全校师生同心同德、乐玩乐学,出色地完成了各项教育教学任务,并成功构建起“桃花源”般亲如一家的温馨校风和团结向上共同奋斗的良好学风!

  伏羲师范中小学部

  2018年9月,伏羲师范中小学部成立。面向全国招收6-14岁学生。 附:伏羲师范中小学部招生简章 咨询电话:郭老师15150533363

  伏羲师范中专部

  2017年8月,伏羲师范中专部成立。面向全国招收15-17岁学生。校区所在地:湖南省湘潭县。 咨询电话:孙老师18832235587

  伏羲师范大学部

  2023年9月,伏羲师范大学部即将成立。和国内双一流大学合办伏羲师资专本连读班(三年在校,一年实习)。校区所在地:湖南省湘潭市。面向全国招收18岁以上成年人。2023年1月起接受预报名。招生简章另附。 咨询电话:熊老师18179763162 附:伏羲师范大学部报名须知

  改编小品《老同学》剧照

  原创话剧《实习老师》剧照

  千岛湖支教

  有这样一种学生,只会学习,不会做事做人;有这样一种学习,只会看教材教辅,对身边的人和事漠不关心;有这样一种考试,只会刷题,出了学校就两眼一抹黑;这样的教育,只管教书,不管育人,所以孩子“空心”,家长焦虑,老师忙而无功……

  伏羲师范——引领你和你的孩子突破应试教育重围,走一条不一样的成人成才之路,和伏羲家人抱团成长,从此明心见性,立志做一个有益于社会的人!

  在伏羲师范学什么

  1.学做人:出则悌,入则孝。孝亲尊师,友爱同学。以自己为同心圆,将爱层层传递给家长、师长、同学……及至无穷的远方,无数的人。2.学做事:从生活自理开始,让学生学会洒扫庭除,应对进退,学会待人接物,学会生存(烹饪、缝纫、城市生存、职业体验等),学会带人,学会分工合作,学会组织管理。严于律己,宽以待人。3.学养德:守时、诚信、正直、勤奋、明辨是非、扬善惩恶。4.学会自主学习:修复学习兴趣,找到成长动力,养成良好的学习习惯、锤炼坚韧的意志品质。会观察、会体会、会思考、会想象、会创造!5.学会独立思考,并立大志:伏羲教育的创始人吴鸿清教授说:“志向决定未来,素质决定命运。”立志就要“去细碎”,凡是与立志无关的事情都不要理会,尤其是手机、早恋对人的影响最大,如果有志向,就得克服。没有志向,今天的贫困磨难就是自卑的包袱;有了志向之后,今天的贫困磨难就是成长的财富。

  伏羲师范课程体系

  一、伏羲师范核心课程
  1、解经《孝弟三百千》《学庸论语》《道德经》《素书》《学记》
  2、书法必修:快而美书法初级、中级、高级。选修:伏羲云书院毛笔书法课程——福寿康宁、曹全碑、禇体
  3、中医:《黄帝内经》、中医外治手法(艾灸、拔罐、刮痧、按摩等)
  4、历史:中国古代史、中国近现代史、中国当代史、世界史
  5、哲学:马克思主义基本原理、毛泽东思想概论等
  二、教育专业课程中国教育史、教育学、教育心理学、教师职业道德、保教学、综合素质
  三、教师职业技能1、经典吟诵2、普通话过级3、朗诵、讲故事、演讲、辩论4、体育(或武术)5、美工

  开设班级

  国学师资班(15-17周岁)
  在中华优秀传统文化重新焕发光彩的新时代,“传统文化”和“红色基因”的“青少年传承人”尤为稀缺。本专业以“经史”为主要学习内容,抓住最为关键的“少年启志”阶段,为一生的成长成才奠定坚实基础。“读圣贤书,立鸿鹄志”,着力培育德才兼备、知行合一的综合素质,让中华文明在新生代身上厚积薄发、重放光芒,为“以人为本,全面发展”的素质教育事业输送精兵强将。合格毕业生达到“有理想、有担当、有智慧、有能力”的高标准;“能为师则能为长”,其中少数优等生通过进一步的学习磨炼,更期望成为身以载道,勇挑民族复兴重担的栋梁之材。主要课程: “伏羲四宝”(经典、书法、武术、中医)+教育学理论+教师技能(含普通话、艺术等)

  师资班学制及教育方式说明

  伏羲教育师资班(中专),学制三年。课程主要以文化理论和技能才艺学习为主,顶岗实习则是在实际工作中运用所学知识与理论。毕业后拿国家承认的中等职业学校毕业证。 合格毕业生可以直升伏羲教育师资班大学部,学制四年,实习一年。毕业后拿国家承认双一流大学全日制成人自考学历。可考教资,可考研究生。 平时周一到周五为正常上课,除文化课程学习之外,还安排有意义重大的劳动教育。周六为风雨无阻的户外徒步、游学、职业体验、社会调研、公益活动等。 师资班学生所有合格毕业生均推荐至对口单位实习、工作。优秀学生可以申请留校工作。

  游学长沙橘子洲头

  在伏羲师范如何学

  一.读书
  1.必背古文经典:
  三年五万字经典包本背诵,并解读经典。每天只需背诵100字经典,一年以后记忆力即可大幅提升,为终身学习奠定良好基础。《孝弟三百千》五部经典共6184字。《学庸论语》三部经典共19020字。《孟子》选,约10000字。《素书》1336字《道德经》5162字《礼记.学记》1229字《毛主席诗词》《唐诗》《宋词》《诗经》选《老三篇》(《为人民服务》、《愚公移山》、《纪念白求恩》) 共约1000字
  2、文学经典红色经典:《
  红岩》《红日》《红旗谱》《创业史》《艳阳天》《青春之歌》古典文学名著:《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《封神演义》《儒林外史》等人物传记:毛泽东、周恩来、切.格瓦拉等伟人传记;孔子、王阳明、陶行知、徐特立、蔡元培等教育家传记;钱学森、居里夫人等科学家传记……外国名著:《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》《复活》《假如给我三天光明》等
  3、教育专著苏霍姆林斯基、马卡连柯、陶行知、陈鹤琴、蒙台梭利、魏书生、李镇西、尹建莉、孙瑞雪等教育家著作。
  四、当代人文、历史、时评类著作

  二、实践
  1.徒步: 每周末风雨徒步,往返15-30公里,不断挑战自己的意志,同时带好队伍。

  2.游学:
  (1)2017年寒假北京游学(天安门广场、故宫、国家历史博物馆、军事博物馆、国家图书馆、北大、清华、八达岭长城、凤凰岭越野挑战、徒步冰河).               (2)2018年寒假从海南五指山到三亚100公里徒步。参观亚龙湾景区、天堂森林公园、天涯海角、蜈支洲岛、南海观音等)。
  (3)2019年暑假贵州“四渡赤水”背书徒步100公里。游茅台古镇、佛光岩景区、土城古镇、四洞沟景区,农村生活体验等。
  (4)2021年5月,参加“少年走中国”千岛湖——安徽歙县徒步150公里活动。(
    5)2022年10月,到湖南益阳“山乡巨变”第一村——周立波故居游学。(
    4)周末社会实践:城市生存、农村调研、幼儿园调研、社区服务、元旦送“福”等活动。

  3.支教
  (1)2018年暑假远赴云南边陲盈江县芒牙小学支教,为期2周。17级师资班学生负责书法班、中医班、吟诵班和成人班四个班120名小学生和成年人的教学活动。期间安排大理一日游、参观盈江最美古村寨等。
  (2)2020年暑假江西崇仁—金溪艺术夏令营,为期5个周。1819级师资班负责一日生活流程、教学、作业辅导、阅读、徒步等内容。
  (3)2020年暑假,19级师资班学生在崇仁心悦艺术培训学校实习,负责招生宣传、接待咨询,担任艺术老师助教等。
  (4)2021年春季学期,派出师资班四名学生到贵州毕节市纳雍县玉龙幼儿园支教两个月。

  4.习劳
  每日内务卫生、帮厨、公共区域打扫;每周一次面点(包子、馒头、饺子、烙饼、手工面等);劳动课女生缝纫,男生种地或者为学校维修(换门锁、换灯泡及开关、换水管、补房顶、安装窗帘、搬砖和泥等);学校装修,搬运重物、安装悬浮地板、桌椅板凳安装面板,封条等。习劳一共分为九级,部分同学两年下来劳动技能、劳动积极性、劳动强度以及带人能力可以达到最高级别——九级。

  5.当助教
   徒步或实践活动中负责带领小同学,组织队内活动;担任生活助教,管理小学生宿舍,每日按时监督起床、睡觉,洗漱洗头洗澡,手把手教小朋友洗衣服、烘干和晾晒衣服;担任老师助教,负责监管晚自习,作业辅导,语数英的补习等。 尝试给幼儿园小朋友或者低年级上课,讲故事等。

  三、思考
  通过每周一篇500字周记和读书笔记(观后感),一学期5000字总结等,记录自己读书、实践、生活的思考。通过教师的点评,不断在观察、认知、感受及思想方面得到提升。一年以后开始学习写书评、影评等。

  四、交流
  每周一次阅读分享会;每月一次大型活动,或者自组织,或者按规定分组加强团结协作的能力;每学期一次个人成长心路分享会。
风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心。
   每周一次全校时政课,把握时代脉搏。邀请老师,或者家长,或者各行业的工作者分享个人奋斗历程,传授学习经验,工作经验等;拜访专家学者、共和国历史见证者等,开阔视野和心胸,向有能量的人看齐。 课堂教学方式丰富多彩,核心价值观课程以老师讲授为主,鼓励学生积极探索,小组讨论总结。时而配合视频或者PpT教学,时而需要录音、录故事,时而需要学生上台讲解、表演、辩论等。学生参与感强,组织性强,先进带动后进,逐渐成为学习的主人!

  招生说明

  (一)学生(15-17周岁)
  1、身心健康,有良好的行为习惯和生活自理能力,好学上进。
  2、写一篇不少于800字的自我介绍,入学需面试。
  (二)家长
  1、请在伏羲教育官方网站http://www.fuxiban.org/学习《什么是伏羲教育》、阅读绿皮书《让教育回归本来》,吴鸿清教育2019年5月1日讲话《伏羲教育的回顾与展望》。
  2、认同伏羲教育理念、尊师重教、愿做伏羲教育的参与者和支持者、能坚持跟随学校家长课堂学习,不干预学校教学。
  3、家长写一份家庭情况介绍(含家长自我成长情况介绍,越详细越好),填写新生入学申请表。
  (三)费用学杂费:9900/学期(含食宿费、校服、床品等)

  报名流程

  1、添加孙老师微信188322355872、填写新生报名表3、网络面试4、笔试:家长学习伏羲师范相关材料,写学习心得;学生写个人成长经历并提交材料5、面试笔试通过后,预交定位费500元。发放《入学须知》,并按要求准备开学物品。6、8月31日报到;9月1日正式开学。

  报名电话:18832235587(微信)

  学生成长总结摘录

  在学习《大学》后,我懂得了要去寻找人生志向,以此为生命的理想方向。因为确定了心中志向,便不会轻易为外物所干扰,就会至死不渝的去追求,不论面对何事何物,都能认真思考。人们常说,“一屋不扫,何以扫天下”,又常说:“修身,齐家,治国,平天下”,这便是古时读书人追求的“修齐治平”了。横渠先生曾言读书人就是要“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”, 这两者一样,都被人用来表达自己所理解的君子之道。这种君子之道,道出了儒家对理想的追求和实践,代表了传统中国人的担当与责任。所以圣人所作所言是拯救我们这些迷茫的青少年的一剂“良药”,给我们指明方向,指正规范我们的行为举止,助我们养成良好的生活习性,造就光明正大的品德。 ——摘选自2020级田思雨毕业总结

  情绪过去后,理性的思考悄然来袭,开始想老师为什么总是盯着我们的缺点看呢?突然,我释然了,因为我要成长那肯定要咬破那包裹着自己的茧,这个过程必然痛苦,可只有经受过痛苦才会珍惜痛苦后的蜕变,不去尝试这些职务,也就不会犯这些错误,当然也就不可能破茧成蝶。有要求才会有前进的方向,有压力才会有成长的动力,成长的过程不就是试错的过程?就像老师常说的,你都会了那还学什么?确实是这样,正是因为我还不行,所以才要象闯关一样,一关一关的过,这个坎过去了总有一个更大的坎等着我。这都是成长必须经历的事情,如果让别人撕开那厚厚的茧层我就是破茧成蝶了也飞不远。这也就是我为什么看不到自己的成长,因为我还在茧里,我的痛苦还没有经受完怎么看的到彩虹呢? ———摘选自2020级焦若轩毕业总结

  当助教最大的感受就是不恐惧当老师了,如果不是自己亲身体会了一次教师这个职业,还会觉得老师很头疼,每天为这个学生和那个学生的一些鸡毛蒜皮的小事、备不完的课、开不完的会、组织不完的活动忙的焦头烂额。可当自己真正的体验了这个职业,才知道当看到自己把知识传递下去,自己内心会有种喜悦感;当自己看到同学们把我教的知识学以致用,自己会有种成就感。这可能也是当老师的灵魂。 ——摘选自2020级杜秉儒毕业总结

  深入了解之后才发现,老师们其实是逆着潮流,不想让半懂不懂的我们消极堕落,但是就因为管制手机、零食、千方百计阻挠谈恋爱的良苦用心,被不愿意受管束的学生误解。 老师会争取各种机会带我们去各地游学,游览名山大川;有什么美食,都会想着带给孩子们尝尝;学校工作正忙的时候也依然会带我们去游学,变着花样让我们放松;每次游学老师都会倒贴钱。回想起这些点点滴滴,会发现这和传言中的老师完全不一样,而老师们无怨无悔,任劳任怨,暖心感动喷涌而出。 尤其是每次换学校的时候,为了能让我们上学,四处奔走联络,即使也会有老师或者家长不理解不支持,但依然能够扛下所有老师的不理解,毅然决然的冲上第一线,这能说是为了自己吗?这才是把所有的心思都放在了我们身上,舍小家而顾大家,甚至和我们在一起的时间比她女儿都要长,一心扑在教育的事业上。我后来才发现,老师是真的想要给我们一个好的教育,在一个教育己经畸形的情况下,仍想创造出一个以孩子为中心,以人为本的素质教育。虽然这条路走的很艰难,但还是愿意花十年甚至一辈子投入进去。 ———摘选自2020级曹旭东毕业总结

  直到我观看了《张思德》电影后,我才感觉到,不必要刻意去模仿别人,最根本的还是要做好自己当下应该做的事,我觉得我一直以来都太追求完美了,总是想要把别人的优点学到手上。所以总是对鸡毛蒜皮小事患得患失,结果往往都是把自己好的品质都失去了。后来,我改变了心态,在努力做好自己的同时再向对方学习。尽管我平时还是因为木而会被大家嘲笑,不再刻意去学别的同学。既然我有缺点,那我勤能补拙来完善自己的不足。别人的不解和嘲讽都说明:我就是我,谁也不能代替的!所以走自己该走的路,让别人去说吧! ——摘选自2020级刘忠岳毕业总结

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