安徽省庐江县庐江中学高三学生蒋振飞勇夺合肥师范学院教师教育学院不良失德副教授陈宏友话筒的壮举，让人们看到了“零零后”中国少年的觉醒、奋起、斗争和担当精神，广大富有正义感的网民纷纷发贴点赞力挺。
但令人遗憾的是主管部门和主流媒体对此“有理造反”壮举却鲜有发聋振聩的声援，对三观极为不正的陈宏友之流教育腐儒却鲜有强烈的批判，真不知道这些部门和机构的伟大斗争精神体现在哪里?!
更令人气愤的是一些逆主流正义民意的论调沉渣泛起，大有黑云压城之势，什么陈教授“调侃、通俗论”了；什么“用词不当，不该用‘杂交’一词”了；什么“大实话、接地气”了；什么“个人奋斗成功带动小家幸福就是助推中华民族伟大复兴”了…开脱、“洗白”之声不绝于耳。
什么蒋同学“没有礼貌、不尊师重道”，“反潮流小将”，“应当开除”了；什么“大词过敏症”，“中华民族伟大复兴等等大口号不能当饭吃”了；什么“没有经过社会毒打，不知天高地厚”了；什么“将来是否还能不忘初心”，“屠龙勇士变成恶龙”了…“扣帽子”、“打棍子”喧嚣尘上。
刻苦读书考上名校、找份好工作、拿高薪水、享好福利、过上好日子，这些都是人之常情，无可厚非，只要正道合法，都应当大加鼓励。但把考上好大学当成成为人上人的捷径，成为人上人之后，就可以像古代奴隶主那样高高在上，像挑牲口一样挑选男女奴隶恐怕就很不合适吧，至少应当在真诚交往、相互了解、相互心仪的基础上，你情我愿吧，从这点看教授教人读书成才的目的和动机就很不纯很不正吧；其次，刻意矮化本民族，蔑视黑眼睛、黑头发、黄皮肤，急于像牲口一样想和“高贵的”白种人“杂交”改良基因，出自一个教老师的老师之口，恐怕三观就有大问题了吧。再引申一下，读书的理想抱负可以不伟大，但不能为了挑全球的好男人或好女人，就像余茂春那样数典忘祖，背叛祖国，成为美帝剿杀中华民族伟大复兴最阴险的汉奸、走狗和帮凶吧。
十年树木、百年树人，教育的终极目的和目标就是立德、铸魂、育人、传道、解惑、授业，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设有用人才。蒋同学的举动无疑给颓废的教育生态、岌岌可危的意识形态领域，还有昏暗的成人世界投射进来一缕璀璨耀眼的阳光，必须点赞和力挺！
是的，我们曾经也有过蒋同学那样的激情和壮志，也像他那样敢说敢做敢当，义无反顾。但是多年以后，我们却一个个都活成了自己当初俯视的凡夫俗子，一个个都变成了前怕老虎后怕狼之人，甚至不乏陈宏友那样的市侩势利之人。
正是因为我们不少人被现实和生活磨灭了蒋同学那样的勇气，不敢夺下权贵、资本和既得利益集团的“印把子”，才导致国有资产的巨大流失和“原罪”的猖獗；正是因为我们不敢夺回他们的“刀把子”，才导致黑恶势力猖獗一时，“保护伞”层出不穷，腐败分子无所顾忌地狂贪巨腐；正是因为我们不敢夺下他们的“话筒”，才导致意识形态阵地屡屡大面积失守；正是因为我们不敢打翻他们的“毒鸡汤”，才导致“996”成为绝大多数打工人的“福报”；正是因为我们不敢夺回他们分“蛋糕”的“刀叉”，才会导致“富者累巨万贫者食糟糠”的社会不公愈演愈烈；正是因为我们总是仰视“白色高贵基因”并总想与之“杂交”，才导致大量社会财富被转移到大洋彼岸，甚至不少下一代也出生在“灯塔之国”；正是因为我们总是崇拜“蓝色海洋文明”，鄙视五千年“黄色农耕文明”，才导致我们今天在核心领域和关键技术环节总是被人“卡脖子”。
一个少年做了我们成年人该做的事情，这是成年人世界的最大耻辱，是对成年人的黑色幽默和无声讽刺，是我们这个时代的巨大悲哀，是公共信仰的大滑坡，是伟大斗争精神的泯灭，甚至是人性和天良的大倒退。
那些极力为陈宏友之流洗地的媒体、龌龊骚客，都是一丘之貉，三观很成问题！我们可以被磨平棱角，但不能被打断脊梁；我们可以卑微如尘土，但绝不可扭曲如蛆虫；我们可以为了养家糊口而做一个平平凡凡的普通人，但不能成为欲望的奴隶；我们自己可以为了三斗米而折腰，但我们的后代不能永远挺不起脊梁骨，跪着挣钱！我们这个民族也不能再次萎缩蜷伏在白种基因的脚下，成为物质文明、精神文明和科技进步创新创造方面永远的“东亚病夫”！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。愿我堂堂大中华尽早摆脱沉沉暮气，乳虎啸谷，百兽震惶。
最后送那些竭力为陈宏友之流开脱、洗地的鼠摸狗盗之徒几句话:你可以不做，但你不能嘲讽别人去做；你可能做不到，但并不是所有人都做不到；你可以沉沦庸俗、失德失操失节，甚至卑鄙无耻，但你不能拒绝别人崇高，以及为此所进行的一切探索、付出，甚至失败！你不能因为食物经过体内最终都会变成粪便，就从一开始吃屎而不吃粮食吧！我们也不能因为子弹射出枪膛后最终会变成废铜和烂铅，就放弃向一切吃人不吐骨头的豺狼猛兽开枪的权利和机会！
【文/jyk_123，本文为作者投稿红歌会网的原创稿件】
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