培基铸魂 良书为友——品读王宏甲《黄金十五岁》

　　15岁是一个学生从初三进入高中的转折节点；是一个人世界观人生观价值观奠定成型的时期；是一个人养成良好的生活习惯、学习习惯和处事方式的关键时期；更是一个人立志发愿，树立人生理想信念的黄金期。一个人如果少年时只顾吃喝玩乐，不思进取，长大后往往是庸庸碌碌的一生。老话说得好，少年不努力，老大徒伤悲。

　　王宏甲是一位独立特行的作家，他15岁知青下乡，在农村苦干了8年，后大学毕业进入了军旅。他坚持人民观立场，深入基层，与人民群众密切相连，用手中的笔为武器，鞭挞社会上的假丑恶，弘扬时代主旋律，写出不少轰动社会的好作品。

　　他写的‌《新教育风暴》‌探讨中国教育从工业时代向信息时代的转型，获鲁迅文学奖和中宣部“五个一工程”奖，被央视改编为30集电视片。‌《中国天眼：南仁东传》‌聚焦“中国天眼”首席科学家南仁东的生平与科研历程。该书入选“新中国70年百种译介好书”，节选章节《天上有颗“南仁东星”》进入人教版八年级语文教材。‌《人民观：一个民族的品质》‌结合文史哲视角，分析中华文明中“人民至上”理念的演变，被评价为“思想性与文学性兼具的跨学科著作”。‌《让自己诞生》‌哲思散文集，提出“人生需两次出生”的核心命题，探讨自我教育与精神成长。‌《宋慈大传》‌是中国第一本推理性纪实小说，还原南宋法医学家宋慈的生平，填补历史空白，被译成英、法、阿拉伯等多国语言。王宏甲的作品曾获中宣部“五个一工程”奖、鲁迅文学奖、徐迟报告文学奖、冰心散文奖、中国图书奖及中华优秀出版物奖等奖项。

　　王宏甲创作领域十分宽广，他在文学创作中总能抓住社会上重点、痛点、焦点问题，因而引起了社会的共鸣。这本《黄金十五岁》也是如此。这本书是由王宏甲不同时期写作的20篇纪实性美文组成的，文章内容虽然分散，但聚焦在一个明确的主题：读书的重要性和读书对少年人格形成的影响。他说：“阅读是以自主的姿态开拓心灵容纳世界的能力和境界”“知识系统化就是力量。”“人生未必会输在所谓的起跑线上，但人生可以赢在转折点上。转折点可能有多种或多个，有一种是人人都可能有的，即在你懂得阅读乃至立志的时候。”成才与成人是两个概念，成才是从器的层面上讲的，成人是从人格健全上讲的，成人比成才更重要。因此，在这20篇不同时期、不同内容的文章，对15岁少年成才成人给予了积极向上的人生建议，开卷有益，这本书将会指导少年朋友在少年时树立壮志凌云的志向，成年后方能获得人生的成功。

　　每篇文章后面都有王宏甲的点评，内容是对自己创作这篇文章的回顾和发表后的引起的社会反响，强调文章重点所在，以及对文章的进一步引申发挥，点评有长有短，不拘一格。

　　开篇是王宏甲孙女的一篇作文，记述了她在小学三年级时爷爷指导读《岳飞出世》小人书的过程。爷孙一问一答，爷爷深入浅出地讲述引导孙女，让她明白看书要掌握七项要点：即书中的时间、地点、人物、故事、意义和感动点、细节。看书与写文章的道理一样，都要体现出这七项要素。王宏甲在点评中说，孙女一再强调她认认真真看书了，但依然有重要的内容没有看到。因此，王宏甲总结说，认真不只是一种态度，还是一种能力。并不是你有心认真了，就能看到你应该看到的。认真这种能力，是需要经“训练有素”，才能得到的一种素质。

　　【文/智广俊，作者原创投稿，授权红歌会网发表。】