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央视抗美援朝晚会朗诵《谁是最可爱的人》,重回教材的日子不远了!

2020-10-29 09:47:53  来源: 红色小兵   作者:红色小兵1226  
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  央视纪念抗美援朝晚会重新朗诵《谁是最可爱的人》,热泪盈眶

  2020年10月24日晚八点,CCTV-1综合频道播出了重磅文艺晚会《英雄儿女——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年》,当小编重新听到吴京等演员重新朗诵魏巍老师的代表作《谁是最可爱的人》时,再一次感动地热泪盈眶!

  在今年3月4日,在中国战*疫斗争最为焦灼的时刻,小编曾经又读过一遍《谁是最可爱的人》。那个时候,小编在感叹,我们21世纪的中华民族的优秀儿女们,在面对索命的瘟*疫依然能以大无畏的牺牲精神冲锋在前,全体抗*疫战士是我们这个时代最可爱的人!

  那个时刻小编更在痛心,周围的90后的同事、00后的朋友们,竟然没有学过《谁是最可爱的人》,他们的教材中竟然没有《谁是最可爱的人》,当小编说出“最可爱的人”时,没有引起他们的任何情感共鸣,他们不会明白“最可爱的人”所蕴含的厚重历史沉淀,他们也不会懂得“最可爱的人”是怎样的一种崇高的赞美、一种汇聚英雄群体的意象……

  不得不说,从教材中删除《谁是最可爱的人》,是对我们新中国历史的断裂,是对我们民族精神的断裂,是对我们民族情感的断裂!

  于是,当时小编就写出了一篇文章《强烈建议<谁是最可爱的人>重入教材,结合疫*情上这特殊一课》。

  没想到,半年之后,在中央电视台,我们又能听到《谁是最可爱的人》中那些惊天地泣鬼神的英雄事迹,那些包含阶ji情感、革命英雄主义和爱国主义精神的语句,总令人荡气回肠!

  面对特朗普政府的霸权主义,当我们重新翻开,那浸染着几十万中国人民志愿军鲜血和生命的历史画卷,重温中国人民志愿军气壮山河、壮怀激烈的英雄业绩时,总会让我们热血奔涌!

  这是一个重磅信号,我们相信随着社会正能量的集聚,随着国际形势的风云变幻,随着绝大多数中国人民的觉醒,《谁是最可爱的人》一定能够重回教材:

  因为,我们越来越需要英雄,越来越需要英雄主义,越来越需要民族的团结,越来越需要全体人民万众一心,克服一切艰难险阻!

  因为,我们发现这个世界并不太平,那些去英雄化、去毛化、去革命化的培养方式,造成了我们的许多青年成了自私自利、崇洋媚外、毫无战争意志、毫无军人血性、毫无团结精神的“东亚病夫”、小鲜肉、伪娘,这是对中华民族魂魄的挖祖刨坟,试想当我们再面对敌患外辱或重大灾难时:

  谁来抵抗?

  谁来血洒疆场?

  谁来保家卫国?

  谁来当“逆行者”?

  我们难道还希望让列强肆虐、山河破碎的悲剧重演吗?

  我们难道还希望让军阀混战、民不聊生的悲剧重演吗?

  不!

  绝对不能!

  可是,挖我们社会主义“墙角”的事情,断我们中华民族精神脊梁的事情,还在一天天上演着。

  据了解,从2001年开始,《谁是最可爱的人》就被陆续从教科书中删除。2020年3月份,小编又花费了两个小时的时间,翻遍了“2019新修订小学1~6年级统编《语文》秋季教材目录”、“2019年秋季统编初中语文教材目录(最终版)”、“2019年高中语文新教材目录”,依然没有发现这篇课文回来……

  负责编审的专家说,《谁是最可爱的人》是一篇煽情和滥情之作,是意s形态宣教作品,作者的思想、认识和艺术表达存在明显缺陷。

  那么请问,你们选编的那些教材难道不是另外一种意s形态吗?在笔者看来,魏巍老师的《谁是最可爱的人》感情充沛、一泻千里,极大地调动了读者的情感,给人深刻的启迪和教育。从写作技巧和语言表现来看,魏巍老师的这篇也堪称大作:利用细节刻画形成强烈对比,广泛使用的对话、设问、排比等手法,娓娓道来而又酣畅淋漓,感人至深!

  他们说,现在是和平年代了,没有战争了,没必要对青少年进行“革命英雄主义”教育了,没有必要再选编这样描写战争的课文了。他们还说,新的时代,青少年有自己的价值观,再给他们灌输陈旧过时的革命英雄主义,不合时宜。

  真是这样吗?亚美尼亚和阿塞拜疆在干什么呢?美国的军机、军舰跑到中国周边干什么呢?叙利亚的死伤累累、阿富汗的生灵涂炭,伊拉克土地上惨无人道的贫油弹和“炸弹之母”……这不都是拜美帝所赐吗?哪有什么岁月静好,只不过是有我们的人民子弟兵守卫着我们的边疆,保护着我们的万里石塘。难道我们的孩子,不应该有忧患意识,不应该居安思危吗?难道忍心让我们的青少年在娘化、幼稚化、心灵鸡汤化的浸染下变成毫无责任心、毫无上进心的“佛系”青年吗?

  他们说,我们今天的幸福生活与文中描写的英雄人物没有必然的因果联系。

  请问,难道新中国的成立是从天上掉下来的吗?你们这些专家的言论,面对197653名抗美援朝烈士的骨灰,难道没有刺骨的寒意和锥心的疼痛吗?

  他们说,这篇文章对战争细节的刻画过于残酷,其描写不像是写人与人之间的战争,而是人与魔鬼之间的决斗。

  美国曾向新中国威胁使用原子弹,美军在朝鲜发动了细菌战,美军在志愿军阵地使用毒气弹、凝固汽油弹、白磷弹——他们不是恶魔,又是什么呢?

  美军向我军阵地发射白磷弹

  那些力主删除这篇文章的人,却将大肆吹捧美国和西方的文章一篇接着一篇安排进我们的教材。可现实又一次打了他们的脸:公知心目中的天堂美国,在面对新*冠*疫*情时又是怎样的表现呢?

  我们一定要重新将英雄故事编入教材,我们一定要让《谁是最可爱的人》回来,这是功在当代、利在千秋的大事。

  《谁是最可爱的人》承载着的是14亿中国人的心灵共鸣,沟通着历史与现实,代表着理想主义情怀的传承与发扬,抒发着中国人的厚重、自豪、道德、伟岸、为公和民心所向……

  朋友:让我们继续努力吧!

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