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斗争大旗给教育部、电子科技大学的正确决定吃了定心丸

2019-09-06 11:25:25  来源:红歌会网  作者:阳光飘散
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  众所周知,前些天,应教育部明确要求,电子科技大学对贬低四大发明、侮辱中国古代文明的一位教授老师给予了严肃处理。

  然而,始料未及的是,犹如往公厕里扔石头,激起了公粪(公愤)---以《侠客岛》为首的反动公知和汉奸卖国贼们的愤怒,由于这些国贼们控制着媒体,一时间,“高天滚滚寒流急”,竟然形成了他们全国性讨伐的大好局面,大有不翻天决不罢休的英雄气概,有的甚至直言不讳:处分必须撤销。

  他们甚至不惜歪理瞎说、编造谎言来为他们的私心、邪恶涂脂抹粉。

  他们如此有权有势、人多势众,以至于三大媒体不顾起码的原则,也成了那些公知、奸贼的传声筒,只有央广网鹤立鸡群地来了一句“上纲上线不可取,拨乱反正有必要”。

  而且,很多轻信、不明真相的群众已明显被他们的老奸巨猾误导,同情起那个违法违规的老师,将板子打在学生身上。

  看到这阵势,我估计电子科技大学和教育部的心里都在打鼓,他们势力如此之大,接下来该怎么办呢?如果上面怪罪下来,又该怎么办呢?可能甚至有悔不该当初之意。实际上,尽管我态度坚决,也在为他们可能的翻天担忧。

  但过了些天,传来了好消息:总书记旗帜鲜明地举起了真正的共产党的传家宝“斗争”大旗!

  虽然没有指名道姓,但我想,这是总书记代表真正的共产党对那帮企图翻天的邪恶公知和汉奸卖国贼们阴险图谋的最佳回答,同时,也是给教育部和电子科技大学的定心丸:这是一场斗争,教育部、电子科技大学做得对。

  至于那几个学生,也完全符合总书记所说的“敢于斗争,善于斗争”。

  首先,他们对手握毕业论文生杀大权却滥用权力的老师毫不妥协,据理力争,这是学生们不畏权势敢于斗争。

  但由于老师手里有权,所以,第一个回合学生处于劣势,未能改变老师的不合情理态度。

  接着,学生们改变战略,进入了“善于斗争”阶段。学生们很清楚,那个公知老师和所有公知一样,仇视党,仇视人民,仇视社会主义,仇视祖国,仇视民族。所以,就让老师不假思索地暴露了本来面目。然后学生将老师的侮辱性语言贴到有影响力的网站,很快引爆舆论,引起了教育部的关注。

  因此,事件发酵后,完全可以认为这是一场斗争,正与邪的斗争。邪恶的公知集团之所以要集体围攻,主要是他们可能已经预见到了他们秋后蚂蚱的结局,所以,必须放手一搏。不过,现在看来,感谢总书记旗帜鲜明的斗争大旗,他们还是博输了!

  不过,对于这么一个差点阴沟里翻船的节外生枝的全国性事件,绝不可以到此为止,而是应该举一反三,矫枉过正,尽量避免再出现类似的邪恶公知集体捣乱的不可控情况。

  具体来说,最好采取以下措施,对高校和媒体的长期邪恶现象矫枉过正。

  1. 众所周知,一个普遍的现象是,高校已沦为很多公知老师不务正业,疯狂攻击党、社会主义、人民和民族的大本营!这一点,主管教育的教育部比谁都清楚。这明显是吃党和人民的饭却干着砸锅的罪恶行径!

  教育部可以借助这次电子科技大学学生举报老师的启示,在大专院校里面设立书记或纪检领导负责的“纠风办”,既要纠正教风,也要纠正学风,使大专院校的教育真正达到总书记和党的要求。这一点,教育部有责任、有义务去努力做到,义不容辞,否则,大专院校的不良乃至邪恶风气将难以根本扭转,这种情况多少也可以看做是教育部的失职、渎职。

  对于绝大多数教师主要是敲警钟,要在思想上矫枉过正。还是要采用大救星的斗争策略:惩前毖后,治病救人。但对于少数顽固不化、影响恶劣的教师,也不要心慈手软,该严肃对待就要毫不客气地严肃对待,否则,还以为党和人民都是软柿子,他们想怎么捏就怎么捏!

  2. 鉴于这次事件中,几乎所有的媒体都没有为党、为人民、为民族把好关,建议对那些主要责任人实施问责,特别是那个据网友揭露与台毒、港毒都有一腿并恶毒攻击爱国人士、在关键问题上胡说八道的《侠客岛》,还有那个立场并不坚定的《人民日报》!

  希望通过这次事件根本扭转邪恶公知、汉奸卖国贼控制媒体的不利局面,让媒体能真正为党、为社会主义、为人民、为民族服务。

  这次事件其实并不大,也不严重,但却演变成了一个全国性事件并几乎完全失控,其中的经验教训希望有关部门深思。

  以下是部分参考文章:

  1. 主流媒体们的负面评说。

  老师贬低四大发明遭停课 侠客岛:是不是太过分?

  https://news.sina.cn/gn/2019-08-23/detail-ihytcern3103313.d.html?oid=5_wap789&vt=4&sid=250127

  http://www.rmzxb.com.cn/c/2019-08-24/2413694.shtml(政协网)

  (据称是《人民日报》海外版账号的《侠客岛》)

  侠客岛: 讨论“四大发明”应该属于学术论争,不宜上纲上线

  http://www.peoplessjj.com/show-21-12142-1.html

  (《人民日报社》事实经济观察

  《人民日报》有前科:

  人民日报:对文艺作品上纲上线式批评不可取

  https://ent.qq.com/a/20150724/009069.htm)

  央视网评:应正确区分学术与政治问题,不可上纲上线

  http://m.sohu.com/a/336511118_773043

  (央视网)

  大逆转!光明日报:让“四大发明”争议回归学术!

  http://www.sohu.com/a/336259655_673394

  (光明日报)

  贬低“四大发明”是师德失范还是学术争鸣?

  https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_4246546

  (澎湃新闻)

  教授贬低四大发明,学生诱导舆论,学生不是学生,老师不是老师

  https://xw.qq.com/partner/gdtadf/20190824A0JTFL/20190824A0JTFL00?ADTAG=gdtadf&pgv_ref=gdtadf

  (腾讯网)

  高校老师贬低4大发明被开,学界如何评价:除了活字印刷其余都不对

  http://dy.163.com/v2/article/detail/ENFI860K0518KPMB.html

  (网易)

  老师贬低四大发明遭停课太过分? 这样的结果或许是一种倒退

  http://www.aihami.com/a/dangjian/zugong/416420.html

  (自媒体)

  大学老师贬低四大发明,被学生举报后遭停课,学生的做法让人心惊

  http://baijiahao.baidu.com/s?id=1642567532756661662&wfr=spider&for=pc

  (自媒体)

  2. 上不了主流媒体的正面评说。

  从“贬低四大发明”到“日本人没烧故宫”说起

  http://bbs.tianya.cn/post-worldlook-1906091-1.shtml

  【此事表面是看似只是贬低“四大发明”,其实是与历史虚无主义、贬低先烈、贬低太祖都是一路货色,最终是达到贬低中华的根基,动摇根基的目地。

  有人说你这是上纲上线,夸大其词了。

  欲灭其国,先毁其史!

  前苏联的带路大V们就是这么干的,所以苏联亡了。

  香港的中小学教材也是这么干的,所以培养出了今日反中乱港的废青。

  试问这仅仅是学术之争和学生的恶意举报?

  这个老师很大程度上就是现在高校相当一部分老师心态的代表——一切唯西方主义,恨不得把西方捧成人类文明之光,这种逆向种族主义和奴性思潮本就该被清算和驱逐出课堂和学校,怎地在侠客岛的眼里,这还成了学生的不是了?】

  教授贬低四大发明侮辱辉煌的中国古代被学生举报被处理,一点也不冤!

  https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404409687368925214&mod=zwenzhang

  http://www.szhgh.com/Article/opinion/zatan/2019-08-26/208507.html

  【那么,那些美国鹦鹉们、走狗们为什么要在中国大搞绝对的、而不是有条件的学术自由、言论自由呢?

  毫无疑问,就像那个被处理的教授那样,方便他们逍遥法外地贬低、污蔑、侮辱中华文明,特别是有利于他们恶毒攻击大救星、真正的共产党和真正的社会主义,为亡我之心不死的新法西斯美国效犬马之劳!】

  鹿野:贬低四大发明被停课的教师冤不冤?

  http://www.szhgh.com/Article/opinion/xuezhe/2019-08-26/208484.html

  【只要是我们认为郑文锋副教授“中国古代没有实质上的创新”,“‘四大发明’在世界上都不领先”,只是“给老祖宗编出来的优越感”违背了“热爱祖国”的师德原则,那么就应该承认电子科技大学这种处理已经是在尽可能从轻了,而不能说是重了。】

  。。。。。。。。。。

  原标题:总书记的斗争大旗给教育部、电子科技大学的正确决定吃了定心丸

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