远见

　　二十世纪六十年代,我被分配到山区的一所村校任教.该校是一楼一底木架结构的房屋,底楼是教室,楼上是我的寝室和厨房.学校厕所是一个能容得下一人的简陋粪坑,说是操场不如说是只有五,六平方米的平地.就是这样一所村校,还是土改时专门提出来办学校的，这三斗米土地基地的学校,是村民们用自己的汗水建立起来的木架房学校.

　　该大队党支部书记,原先是一个乡党委书记,因为一点点过错,就被上级某个别领导不通过任何组织手续,光凭他口头一句话,被赶回家中,担任了该大队的党支部书记.可喜的是现在已经落实政策,按乡党委书记退休处理,还了他一个清白.就是这样一个大队支部书记并没有被不公正的处理背上包袱,他还是在兢兢业业为党工作,特别是支持学校工作更值得称赞.

　　刚开始时,学校只有六,七个学生,操场,厕所免强过得去.后来学生人数增加到五十多人,操场,厕所就显得太小了.下课后,学生成堆成堆,,根本不能活动,一动就会把同学们本来不牢实的,疤上重疤的,千窗百孔的，唯一的一件衣服弄破,被弄破衣服的学生是痛苦流涕,我只好拿针线胡乱的缝上,学生解便要到附近农家和荒坡野地方便一下.经过多次反映,教育局终于拨了五十元钱的维修费.

　　拿着这五十元钱,我真不知道该怎么办?我想只好先解决厕所,但这五十元钱只够买材料,维修工资一分钱也没有.我找了学校所在地的生产队长,这个队长是当兵转业的,思想很开通,他一听我讲了修厕所的事,马上同意让生产队义务承担修厕所工作.

　　厕所修好了,操场的事还没有解决,我找了大队支部书记反映了此情况,支部书记马上拍板,下午召开大队干部会议研究扩大学校操场之事.,第二天各生产队都不安排农活,全部到学校修操场.有的下河背石头,有的忙着砌坎子,有的来回运泥土......忙得热火朝天.这时乡党委书记来了,我把学校的实际情况对他讲了,他说:"操场该修,但不该在这农忙季节修,因为老百姓要吃饭,今后应该注意一下,干工作应分个轻重缓急".

　　大队支部书记虽然想改变大队的落后面貌,但是在当时的大气侯的前提下,尽管使出了浑身解数,群众的生活还是很煎辛,每年二,三月青黄不接时,村民们拿着口袋到乡上要救济粮.就是在这样的条件下,群众没有忘记把孩子送到学校读书.由于每天每人只有八分至一角的劳动工资,他们连一元钱多的书学费也拿不出来.

　　大队支部经过研究决定:不管各家是否倒欠,每个学生的书学费都由生产队代支,再由家长打欠条注帐.这样一来解决了家长的后顾之忧,却增加了生产队的负担,本来各生产队都没有宽裕的钱,就连买生产资料的钱都不够用,又突然增加了学生的书学费开支.使生产队的现金支出更加困难,影响了生产队的正常开支.坚持了几年后, 支部又想出了一个办法,发动学生和家长捡桐子,而且规定没有学生的家庭不准捡桐子.明说是捡桐子，有一部分不如说是拿生产队的桐子交书学费.学生把捡的桐子交到学校由学校统一卖钱,作为书学费开支.这个办法就连没有学生的家庭也很支持,大队的团结可见非比一般.

　　在那帽子满天飞的年代里,为了防止大队外心怀不轨的,别有用心的小丑们乱扣帽子,对外统一称为"勤工俭学".

　　非常准确地讲：“该大队在当年已经提前实现‘小学六年义务教育’”。

　　为了送孩子们上学,大队支部在贫困和"知识无用论"的荒谬的年代里,千方百计想苦办法支持学生上学     ,如今已见成效,昔日整个大队除个别高小生和少数半文盲外,多数是文盲.现在当年读书的学生,有的是教师,有的是医生,有的是包工头,有的是驾驶员,有的是工人,有的是农民，有的在经商.......他们在各行各业中为祖国的建设发挥自己的光和热,这不能不说明是当时大队支部的远见和高明.

　　知识创造了文明,知识创造了社会,知识创造了财富,知识创造了未来,愿明天更美好!